"На рисунке справа схема дорог Н-⁠ского района изображена в виде графа, в таблице содержатся сведения о длинах этих дорог (в километрах). Так как таблицу и схему рисовали…

Привет! Хорошо, что ты решил разобраться в задаче. Давай разберёмся по порядку и посмотрим, почему правильный ответ — 21, а твой ответ — "Ученик не дал ответ".

Итак, задача у нас — найти сумму длин дорог из пункта Г в пункт Е и из пункта Д в З. В условии говорится, что у нас есть таблица с номерами пунктов и их связями, а также длины дорог. Также упоминается, что граф симметричный, то есть дорога из А в Б равна дороге из Б в А.

Правильный ход решения — это найти такие пункты, которые связывают Г и Е, и Д и З, и определить длины этих дорог. Однако, поскольку схема и таблица были сделаны независимо, нужно находить эти пункты по логике. В общем решении говорится, что пункты с двумя дорогами — П1, П4 и П7 — связаны друг с другом, а по их связям и длинам мы можем определить искомое.

В итоге, правильный ответ — 21. Это сумма длины дороги П1-П6 (12 км) и П7-П2 (9 км).

Теперь, почему твой ответ — "Ученик не дал ответ" — не подходит? Потому что одному важно не только понять, что нужно делать, а и попытаться сформулировать ответ, даже если не уверен. В данном случае, правильнее было бы хотя бы записать, что сумма равна 21, чем оставаться с пустым ответом.

Если подытожить, я бы порекомендовал попробовать разобраться, какие пункты связаны, и посчитать суммы по логике. Так у тебя появится шанс понять, как строится правильное решение.

Ну что, понравился мой разбор? Оцени лайком или дизлайком, чтобы я мог улучшать свой стиль!