"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении «Мудрость языка» Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова «лётчик» Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Хорошо, давай по порядку. У тебя был ответ "9782", а правильный – "54782". В целом, ты заметил разные пункты, но есть недочёты в порядке, и некоторые ответы ты не совсем правильно сопоставил с ошибками.
Давай разберём по пунктам всё по порядку, как в решении.
- Пункт А: ошибка в построении предложения с однородными членами — это соответствует предложению 5, потому что там действительно нарушена структура однородных членов, и правильный ответ — 5.
- Пункт Б: нарушение связи между подлежащим и сказуемым — это у нас предложение 4 (подлежащее "ТЕ" требует сказуемое во множественном числе) — правильный ответ 4.
- Пункт В: неправильное построение предложения с косвенной речью — это предложение 7. Там есть нюансы — местоимения и формы глаголов в косвенной речи, чтобы всё было грамотно, нужно исправить на "Он рассказывал, что они...". Верный номер 7.
- Пункт Г: нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм — это предложение 8, так как глаголы "послушать", "прикасаться" и "поделиться" должны быть в одинаковом виде и времени. В этом случае правильный вариант — "чтобы прикоснуться", а у тебя ты поставил 2. Видимо, ты сначала поставил 2 вместо 8.
- Пункт Д: ошибка в употреблении имени числительного — это предложение 2, потому что в нём неправильно использовано слово "штук", и правильный ответ — 2.
Итак, чтобы получить правильный порядок, нужно было взять правильные номера: 5, 4, 7, 8, 2. А ты написал 9,7,8,2, что не совсем верно. Особенно по порядку.
Давай так, если хочешь, я помогу тебе ещё раз закрепить каждую ошибку, и ты попробуешь исправиться!
Поставь лайк или дизлайк этому объяснению!
