Директор школы сообщил Вам, как классному руководителю 7 класса, что через неделю в Ваш классный коллектив поступит 4 воспитанника – беженцы с Украины. Их семьи недавно прибыли в наш регион и начинают обживаться в новых условиях. Подростки пережили всю тяжесть военных событий (потерю близких, разруху, голод, обстрелы, взрывы, лишения и переезд в другую страну) сейчас им непросто начинать жить в новых условиях. Необходимо подготовить классный коллектив и обучающихся к взаимодействию с новыми учениками. Выбери перечень действий для подготовки Выберите один или несколько ответов: подготовить раздаточный материал (разделенный на смысловые части текст) подготовить фоторяд «Зло в человеческой жизни», в котором отображены различные злые поступки и действия людей (покинутые старики, брошенные животные, одинокие дети, загубленная природа и т.п) расставить мебель в кабинете для комфортной работы в микро-группах подготовить музыкальное сопровождение (мелодия из фильма «Хатико») изучить уровень сформированности толерантности у воспитанников, проанализировать полученные данные подобрать комплекс диагностических методик для изучения толерантности подобрать педагогические средства для включения обучающихся в дискуссию организовать предварительное обсуждение проблемы с активом класса

Для подготовки классного коллектива к взаимодействию с новыми воспитанниками — беженцами из Украины, важно учесть эмоциональную чувствительность, создать комфортную и поддерживающую атмосферу, а также подготовить педагогические инструменты для работы с детьми, пережившими тяжелые события. В этом случае наиболее актуальными являются следующие действия: 1. **Изучить уровень сформированности толерантности у воспитанников, проанализировать полученные данные** — это позволит понять, насколько дети готовы к позитивному взаимодействию, и определить, какие направления работы требуют усиления. 2. **Подобрать комплекс диагностических методик для изучения толерантности** — чтобы более точно оценить личностные особенности и уровень эмпатии у учеников, управлять педагогическими мероприятиями более эффективно. 3. **Подобрать педагогические средства для включения обучающихся в дискуссию** — важные для формирования у детей навыков взаимодействия, обсуждения чувств и ситуации, развитие эмпатии и толерантности. 4. **Организовать предварительное обсуждение проблемы с активом класса** — чтобы выработать подходы, подготовить учителей и активистов к поддержке учеников, создать единый план действий. Дополнительные действия, такие как подготовка раздаточного материала, подготовка фоторяда или организация мебели, тоже могут быть полезными, однако они больше ориентированы на конкретные виды деятельности или оформление пространства, а не на глубинную подготовку к психологической и межличностной работе. **Итоговый перечень наиболее целесообразных действий:** - изучить уровень сформированности толерантности у воспитанников, проанализировать полученные данные - подобрать комплекс диагностических методик для изучения толерантности - подобрать педагогические средства для включения обучающихся в дискуссию - организовать предварительное обсуждение проблемы с активом класса Такие меры помогут создать эмоционально безопасную и поддерживающую среду, готовую к положительному взаимодействию с новыми учениками.