Какие из следующих утверждений относительно процесса наставничества верны? Выберите все верные варианты. ет в Наставник выставляет оценки своему наставляемому в заранее оговоренную форму. Сессия с наставником это индивидуальная и высокоэффективная консультация. Работа наставляемого самостоятельно мотивировать себя на обучение. Вся система наставничества строится не на форме, а на человеческих отношениях.

Рассмотрим каждое из предложенных утверждений и определим, какие из них являются верными с точки зрения процесса наставничества. 1. **Наставник выставляет оценки своему наставляемому в заранее оговоренную форму.** **Правильность:** Обычно в процессе наставничества основная цель — развитие и поддержка наставляемого, а не выставление оценок. Оценивание — это больше характерно для учёбы или оценки знаний, а не для наставничества как процесса. Поэтому это утверждение, скорее всего, неверное. 2. **Сессия с наставником — это индивидуальная и высокоэффективная консультация.** **Правильность:** Да, наставничество часто предполагает индивидуальные встречи, на которых наставник помогает наставляемому разобраться с проблемами, делится опытом и дает советы. Такое описание соответствует сути наставничества. Верное утверждение. 3. **Работа наставляемого самостоятельно мотивировать себя на обучение.** **Правильность:** Наставник способствует мотивации, поддержки и развитию самостоятельности наставляемого, но в конечном итоге мотивация — это внутренний процесс самого наставляемого. Поэтому это утверждение тоже верное — одна из целей наставничества именно в развитии внутренней мотивации. 4. **Вся система наставничества строится не на форме, а на человеческих отношениях.** **Правильность:** Да, основа системы наставничества — доверительные человеческие отношения, поддержка и взаимопонимание, а не формальные процедуры. Это тоже верное утверждение. --- **Ответ:** верные утверждения — 2, 3, 4.