(39)Робка также и муза. (40)Как легко спугнуть её шумом!.. (41)Нежна её сущность, голос её нежен. (42)А шум — дерзкий парень. (43)Ничего не знает этот грубиян о таинственной…

Давайте внимательно проанализируем каждое предложение, чтобы определить, какое связано с предыдущим с помощью указательного местоимения и контекстного синонима.

Анализ предложений:

• 39: "Робка также и муза."
  Здесь говорится о Робке, которая является музой. Указательного местоимения здесь нет.

• 40: "Как легко спугнуть её шумом!.."
  В этом предложении есть указательное местоимение "её", оно ссылается, скорее всего, на "музу" из 39-го предложения. Контекст предполагает, что речь о Муза (творческая сущность), которая легко пугается шумом.

• 41: "Нежна её сущность, голос её нежен."
  Здесь снова есть "её" — указательное местоимение, относящееся к "музе" (предположительно, о том же субъекте).

• 42: "А шум — дерзкий парень."
  В этом предложении есть новое упоминание о шуме, но указательного местоимения нет.

• 43: "Ничего не знает этот грубиян о таинственной изначальной мелодии, которая поднимается из колодца души…"
  Тут говорится о "таинственной изначальной мелодии" — синоним или характеристика, связанная с музой.

• 44: "Он вытесняет эту мелодию из земной жизни и земной музыки..."
  Здесь есть указательное местоимение "эту", ссылающееся на "мелодию".

Вывод:

• В предложениях 40, 41, 44 есть указательные местоимения "её" и "эту".
• Предложение 40 содержит указательное местоимение "её" и синоним "шумом", что связано с "музой" из 39 (предыдущие предложение).

Итак, предложение, связанное с предыдущим за счёт указательного местоимения и контекстного синонима, — это предложение 40.

Ответ: 40