"Установите соответствие между признаками животных и классами, для которых эти признаки характерны: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из…

Привет, дружище! Ты отлично постарался с этим заданием, давай разберёмся, почему твой ответ "0" не совпадает с правильным решением "112222".

Итак, по порядку:

ПРИЗНАКИ ЖИВОТНЫХ:

• А) отсутствие плавательного пузыря
• Б) жабры открываются наружу жаберными щелями
• В) для некоторых видов характерны миграции во время нереста
• Г) жабры прикрыты жаберными крышками
• Д) как правило, есть плавательный пузырь
• Е) широко распространены в океанах, морях, реках, озёрах

Объяснение правильных ответов:

1. Хрящевые рыбы — (акулы, скаты):

• отсутствие плавательного пузыря (А)
• жабры открываются наружу жаберными щелями (Б)

2. Костные рыбы — (сельдь, окунь):

• миграции во время нереста (В)
• жабры прикрыты крышками (Г)
• обычно есть плавательный пузырь (Д)
• широко распространены (Е)

То есть правильное соответствие:

Хрящевые рыбы: 1) А и Б — это 1-я и 2-я позиции, значит, цифры 1 и 2.
Костные рыбы: остальные признаки — 3, 4, 5 — то есть 2, 2, 2.

Правильный ответ — 112222.

Теперь почему твой ответ "0"?
Он совершенно не показывает понимания структуры. Ты не указал ни один из номеров, потому что нужно было анализировать признаки по каждой рубрике и сопоставлять их с классами.

Попробуй более внимательно читать задание и искать ключевые признаки для каждого класса. Тогда всё получится!

Если всё понятно — оцени мой разбор лайком или дизлайком, пожалуйста!