"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПРИРОДА. Прирожденное свойство, естество. Он от природы не глуп. Слепой от природы.2) ТРУД. Целесообразная деятельность человека, направленная на создание с помощью орудий производства материальных и духовных ценностей, необходимых для жизни людей. Умственный труд. Люди труда.3) ЧАСТЬ. Отдельная войсковая единица. Пехотные части.4) СПОСОБНОСТЬ. Природная одарённость, талантливость. Человек с большими способностями. Способность к музыке.5) ЦЕННОСТЬ. Цена, стоимость. Картина большой ценности.Текст:Япония — это страна, где природа и человек состязаются в неистовстве. Здесь постоянно даёт о себе знать необузданность стихийных сил. Но здесь же на каждом шагу видишь следы упорного труда — нечеловечески человеческого.Природа здесь не только жестока, но и скупа. Пять шестых японской земли составляют крутые горные склоны. И […] одна шестая остаётся человеку: тут и поля, возделанные, словно клумбы, и города, и заводы. Япония столь же гориста, как и Швейцария, но её равнинная часть заселена в пять раз плотнее. Порой кажется, что несметная рать гор захватила эту страну для себя, оттеснив людей к побережью.Потребовался поистине подвиг бесчисленных поколений земледельцев, чтобы превратить горные склоны в уступчатые террасы рисовых полей, в чайные и тутовые плантации, чтобы, возделав каждый клочок земли, кормить сто с лишним миллионов человек, имея на всю страну лишь шесть миллионов гектаров пашни.Даже воды внутренних заливов заштрихованы тёмными полосами, словно борозды вспаханных полей. Это плиты, к которым под водой привязаны корзины с жемчужными раковинами. Жемчуговодство олицетворяет собой способность японцев находчиво восполнять скупость недр своей страны. Ведь жемчужина, выращенная человеком, как и крохотный телевизор, на который затрачено ничтожное количество сырья, олицетворяет собой ценности, созданные будто бы из ничего, — это овеществлённый труд и разум. (по Ю. Овчинникову)"
Привет! Хорошо, давай вместе разберём твою задачу по русскому языку. Текст довольно насыщенный, и важна именно смысловая нагрузка выделенных слов. Ты указал, что ответ — "25", то есть выбрал только вариант №5 — "ЦЕННОСТЬ". Но правильный ответ — "24, 42", то есть варианта №2 "ТРУД" и №4 "СПОСОБНОСТЬ". Давай разберёмся, почему именно так.
Первое — посмотрим на значение слов, которые нужно сопоставить с контекстом:
- №2 "ТРУД" — в тексте говорится о "упорном труде", "превратных усилиях земледельцев", "возделывании земли", то есть об исключительной важности труда — это соответствует значению и в тексте, и в определении.
- №4 "СПОСОБНОСТЬ" — в тексте речь идет о "способности японцев находчиво восполнять скупость недр", что прямо показывает природную одарённость, талант.
А вот №5 "ЦЕННОСТЬ" — речь идет о стоимости картины и жемчуга, это скорее определение стоимости, цены, а не лексическое значение слова "ценность" в философском или моральном смысле. В условии, кстати, есть выделение слова "ценность" именно со значением стоимости, что не совсем совпадает с его широким лексическим значением "важность, значимость". Поэтому выбор №5 не подходит.
Значит, правильный ответ должен быть — 24 и 42.
Что касается твоего варианта — "25", то ты выбрал только один пункт, и он не совпадает с правильным решением. Это ошибка: нужно было выбрать оба номера — №2 и №4 — потому что в тексте эти слова используют именно в тех значениях, которые соответствуют их лексическому значению.
Постарался объяснить понятно? Поставь лайк или дизлайк, как считаешь, что было полезно!
