"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) В тексте используются ряды однородных членов предложения,…
"Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов. 1) В тексте используются ряды однородных членов предложения, причастные обороты, уточняющие члены предложения, обращение, восклицательные предложения.2) Отсутствие средств выразительности, характерное для текстов публицистического стиля, компенсируется преобладанием стандартизированных оборотов (безоговорочной капитуляции, победоносным завершением, блестящую победу, вечная слава).3) Текст написан в научном стиле; цель автора - сообшить научную информацию о военных технологиях, применявшихся в годы Великой Отечественной войны.4) Приказом Верховного Главнокомандующего было утверждено решение провести 9 мая 1945 года салют в честь победоносного завершения Великой Отечественной войны.5) Наряду со словами одной тематической группы "Вооружённые силы страны" в тексте встречается книжная лексика (в ознаменование) и лексика высокого стиля (доблестным).Текст:Приказ Верховного Главнокомандующего9 мая 1945 года N 369 о победоносном завершении Великой Отечественной войны и безоговорочной капитуляции германских вооружённых силПо войскам Красной Армии и Военно-Морскому Флоту8 мая 1945 года в Берлине представителями германского верховного командования подписав акт о безоговорочной капитуляции германских вооружённых сил.Великая Отечественная война, которую вёл советский народ <...> немецко-фашистских захватчиков, победоносно завершена, Германия полностью разгромлена.Товарищи красноармейцы, краснофлотцы, сержанты, старшины, офицеры армии и флота, генералы, адмиралы и маршалы, поздравляю вас с победоносным завершением Великой Отечественной войны.В ознаменование полной победы над Германией сегодня, 9 мая, в День Победы, в 22 часа столица нашей Родины Москва от имени Родины салютует доблестным войскам Красной Армии, кораблям и частям Военно-Морского Флота, одержавшим эту блестящую победу, тридцатью артиллерийскими залпами из тысячи орудий.Вечная слава героям, павшим в боях за свободу и независимость нашей Родины!Да здравствуют победоносные Красная Армия и Военно-Морской Флот!Верховный ГлавнокомандующийМаршал Советского Союза И. Сталин9 мая 1945 года"
Привет! Давай попробуем вместе разобраться с твоим ответом и правильным решением.
Первое, что нужно понять — задача просит выбрать номера вариантов, в которых даны верные характеристики текста. Ты ответил «1234», а правильный — «145». Уже видно, что в твоем ответе есть номера, которые не совпадают с правильными.
Рассмотрим по порядку:
В тексте используются ряды однородных членов, причастные обороты, уточняющие члены, обращение, восклицательные предложения — всё правда. Этот пункт верен, так что тут 1 правильно.
В ответе ты указал, что второй пункт верен, однако в правильной разметке — он неверен. Почему? Потому что текст — это официальный документ (приказ, поздравление, речь), а такие тексты, как правило, используют выразительные средства и эмоциональную окраску, что свойственно, скорее, публицистике, а не стандартному стилю.
Третий пункт — текст написан в научном стиле, и автор сообщает о военных технологиях. В составе текста есть описание событий и фактов, однако стиль скорее официальный-деловой, а не научный — он не предназначен для объяснения научных концепций или технологий. Поэтому этот пункт тоже неверен. Тут важно помнить особенности научного стиля — точность, логическая последовательность, аккуратность.
Четвертый пункт — утверждение о решении провести салют 9 мая. В тексте именно есть указание, что приказом утверждено решение провести салют. Значит, этот пункт — верный. Ты его поставил как неверный, но он правильный.
Пятый пункт — встречаются слова из одной тематической группы ("Вооружённые силы страны") и есть книжная лексика "в ознаменование" и лексика высокого стиля "доблестным". Всё правильно, этот пункт верен. Ты его тоже не отметил, хотя он правильный.
Итак, правильный ответ — "145". Твои номера — 1, 2, 3, 4 — поэтому в них есть ошибки.
Чтобы лучше запомнить, стоит учесть:
- Внимательно анализировать характер текста и stylistic особенности, чтобы точно определить стиль.
- Проверять фактологию — действительно ли утверждение соответствует содержанию.
Напиши, как ты оцениваешь мой разбор — лайк или дизлайк!
