"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов. 1) КУЛЬТУРА. Сфера деятельности. Работники культуры.2) ПАМЯТНИК. Скульптурное или архитектурное сооружение. Памятник советским воинам.3) ИСТОРИЯ. Действительность в её развитии, движении. Уроки истории. История средних веков.4) СРЕДА. Один из дней недели. В среду состоится концерт.5) КОРЕНЬ. Начало, источник, истоки чего-нибудь. Корень зла.Текст:В юности я приехал впервые в Москву и нечаянно набрел на церковь Успения на Покровке (1696–1699). Встреча с ней меня ошеломила. Передо мной вздымалось застывшее облако бело-красных кружев. Ее легкость была такова, что вся она казалась воплощением неведомой идеи, мечтой о […] неслыханно прекрасном. Но вот пришли люди и снесли церковь. Теперь на этом месте пустырь...Кто же эти люди, уничтожающие живое прошлое, — прошлое, которое является и нашим настоящим, ибо культура не умирает? Иногда это сами архитекторы — из тех, которым очень хочется поставить свое «творение» на выигрышном месте и лень подумать о другом. Иногда же это совсем случайные люди, а в этом уже виноваты мы все. Мы должны подумать о том, чтобы подобное не повторилось. Памятники культуры принадлежат народу, и не одному только нашему поколению. Мы несем за них ответственность перед нашими потомками. С нас будет большой спрос и через сто, и через двести лет.Любовь к своей Родине — это не нечто отвлеченное; это — и любовь к своему городу, к своей местности, к памятникам ее культуры, гордость своей историей. Вот почему преподавание истории в школе должно быть конкретным — на памятниках истории, культуры…Не только природная среда, но и культурная среда, среда памятников культуры и ее воздействие на человека должны подвергаться тщательному научному изучению.Не будет корней в родной местности, в родной стране — будет много людей, похожих на степное растение перекати-поле.по Д. С. Лихачёву "
Привет! Молодец, что взялся за задачу, давай вместе разбираться.
Первым делом, я прочитал текст и понял, что в нем речь о культуре, памятниках, истории и среде. Нам нужно определить, какие лексические значения слов совпадают с их значениями в тексте.
Теперь посмотрим на правильный ответ: это номера 3 и 5. Значит, для слова "ИСТОРИЯ" и "КОРЕНЬ" в тексте использовано именно те значения, которые представлены в этих номерах.
Твой ответ – "23". Это значит, что ты выбрал номера "2" и "3". Но в ответах правильные номера – "3" и "5". То есть, ты ошибся в первой цифре, потому что для слова "КУЛЬТУРА" правильное значение – это не сфера деятельности, а совокупность достижений, то есть номер 1 не подходит.
Объясню подробнее:
КУЛЬТУРА (номер 1) — в тексте говорится о культуре как о сохранённом и живом наследии, о памятниках культуры, их значении, — это не сфера деятельности. Значение из ответа 1 подходит только для слова "КУЛЬТУРА" в общем, а в тексте оно употребляется в другом смысле. Поэтому номер 1 не подходит.
ПАМЯТНИК (номер 2) — в ответе указано, что памятник — это скульптурное или архитектурное сооружение. В тексте, однако, говорится, что памятник — это сохранившийся предмет культуры прошлого, то есть его лексическое значение — это не конкретное сооружение, а сохранённое культурное наследие. Поэтому номер 2 не совпадает.
ИСТОРИЯ (номер 3) — в тексте в значении "действительность в её развитии", что соответствует ответу 3.
СРЕДА (номер 4) — в тексте речь идет не о дне недели, а о окружении и природных условиях, что соответствует ответу 5, а не 4. В тексте использовано значение "окружение", а не "один из дней недели". Поэтому номер 4 не подходит.
КОРЕНЬ (номер 5) — тут слово имеет значение "начало, источник, истоки чего-либо", что вполне совпадает с текстом. Значение "начало, источник" — правильное.
Итак, правильный ответ – 3 и 5, а не 2 и 3. Ты мог бы выбрать именно эти номера.
Если хочешь, я помогу тебе еще раз потренироваться или объясню подробнее какие ещё слова и значения стоит запомнить.
Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк, как я справился!
