"Решите уравнение 16—4x= 6"

Привет! Давай разберём это задание по шагам.

Сначала я прочитал текст задания: "Решите уравнение 16 - 4x = 6". Здесь нужно найти значение x, подставляя его в уравнение.

Далее я посмотрел решение. Там идет неправильное использование корня и возведение в степень, что в данном случае не требуется. Правильное решение — это простое линейное уравнение:

16 - 4x = 6
Вычитаем 16 с обеих сторон:
-4x = 6 - 16
-4x = -10
Делим обе стороны на -4:
x = (-10) / (-4) = 2.5

Ответ у тебя — "Ученик не дал ответ". Он не решил задачу, так что его ответ — это пропуск. Мой правильный ответ — 2.5, не -5.

Почему твой ответ -5 неверен?
Ты, кажется, думал, что нужно взять квадратный корень или что-то подобное, что не связано с этим уравнением. На самом деле, задание — простое линейное уравнение. Решение — очень простое: изначально нужно изолировать x, вычитая 16 и деля на -4.

Если у тебя есть вопросы, или хочешь, чтобы я объяснил подробнее — говори! А пока поставь лайк или дизлайк этому объяснению.