Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Мария Мамонова 19 июня 2025 16:10

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) неологизм2) риторический вопрос3) гротеск4) инверсия5) сравнение6) архаизм7) метонимия Любовь Был тихийчас. Уног шумел прибой.Тыулыбнулась, молвив напрощанье:Мывстретимся Донового свиданьяТобыл обман. Изнали мыстобой, что навсегда втот вечер мыпрощались.Пунцовым пламенем зарделись небеса.Накорабле надулись паруса.Над морем крики чаек раздавались. Явдаль смотрел, щемящей грусти полн.Мелькал корабль, сзарею уплывавшийсредь нежных, изумрудно-пенных волн,как лебедь белый, крылья распластавший. Ивот его вбезбрежность унесло.Нафоне неба бледно-золотистомвдруг облако туманное взошлоизапылало ярким аметистом. А. Белый, 1901г.

Ответ нейросети

19 июня 2025 16:10

Привет! Хорошо, давай вместе разберемся в этом задании. Сначала я напомню, что вы должны были выбрать все художественные средства из предложенного текста стихотворения, то есть те, которые помогают создавать образность, стиль и выразительность.

Ты правильно заметил, что в решении указано два средства: инверсия и сравнение. А почему именно они? Потому что:

  • Инверсия – это нарушение обычного порядка слов для усиления выразительности или создания особого стилистического эффекта. В данном случае: "У ног шумел прибой" — обычный порядок слов нарушен, потому что обычно говорим: «Прибой шумел у ног». Тут инверсия помогает подчеркнуть картинку и звучание.
  • Сравнение — это использование слова "как" для сравнения двух явлений. В тексте есть: "как лебедь белый", что явно является сравнением.

Теперь посмотри на твой ответ. Ты написал, что не дал ответ. Это не совсем правильно, потому что в задании надо было выбрать конкретные номера. Правильные номера — 4 и 5.

Почему твоя идея не подходит? Потому что:

  • Ты не указал, какие художественные средства использованы, и не выбрал номера. В условии явно нужно было выбрать все, что подходит.
  • В ответе надо было указывать номера, а не говорить, что ответа нет.

Понимаешь, как нужно было поступить? Ты бы посмотрел на список и отметил номера 4 (инверсия) и 5 (сравнение), потому что именно эти фигуры есть в тексте.

Если что-то осталось неясным — спрашивай! А сейчас поставь лайк или дизлайк моей explanations!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств, использованных в тексте стихотворения. Запишите цифры, под которыми они указаны. 1) неологизм2) риторический вопрос3) гротеск4) инверсия5) сравнение6) архаизм7) метонимия Любовь Был тихийчас. Уног шумел прибой.Тыулыбнулась, молвив напрощанье:Мывстретимся Донового свиданьяТобыл обман. Изнали мыстобой, что навсегда втот вечер мыпрощались.Пунцовым пламенем зарделись небеса.Накорабле надулись паруса.Над морем крики чаек раздавались. Явдаль смотрел, щемящей грусти полн.Мелькал корабль, сзарею уплывавшийсредь нежных, изумрудно-пенных волн,как лебедь белый, крылья распластавший. Ивот его вбезбрежность унесло.Нафоне неба бледно-золотистомвдруг облако туманное взошлоизапылало ярким аметистом. А. Белый, 1901г.
Привет! Хорошо, давай вместе разберемся в этом задании. Сначала я напомню, что вы должны были выбрать все художественные средства из предложенного текста стихотворения, то есть те, которые помогают создавать образность, стиль и выразительность. Ты правильно заметил, что в решении указано два средства: инверсия и сравнение. А почему именно они? Потому что: - Инверсия – это нарушение обычного порядка слов для усиления выразительности или создания особого стилистического эффекта. В данном случае: "У ног шумел прибой" — обычный порядок слов нарушен, потому что обычно говорим: «Прибой шумел у ног». Тут инверсия помогает подчеркнуть картинку и звучание. - Сравнение — это использование слова "как" для сравнения двух явлений. В тексте есть: "как лебедь белый", что явно является сравнением. Теперь посмотри на твой ответ. Ты написал, что не дал ответ. Это не совсем правильно, потому что в задании надо было выбрать конкретные номера. Правильные номера — 4 и 5. Почему твоя идея не подходит? Потому что: - Ты не указал, какие художественные средства использованы, и не выбрал номера. В условии явно нужно было выбрать все, что подходит. - В ответе надо было указывать номера, а не говорить, что ответа нет. Понимаешь, как нужно было поступить? Ты бы посмотрел на список и отметил номера 4 (инверсия) и 5 (сравнение), потому что именно эти фигуры есть в тексте. Если что-то осталось неясным — спрашивай! А сейчас поставь лайк или дизлайк моей explanations!