Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 20 июня 2025 09:57

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания разрывающей (дизруптивной) формы естественного отбора. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1) Два вида кишечной палочки сформировались из одной исходный культуры в результате специализации на питание разными сахарами. (2) В постоянно изменяющихся условиях среды норма реакции признаков постепенно смещается, внешний облик организмов изменяется. (3) При длительном летнем покосе полей сформировались весенняя и осенняя расы растений погремка. (4) Наутилуса и гаттерию, относящихся к группам, другие представители которых полностью вымерли, называют живыми ископаемыми. (5) В результате интенсивного вылова арктической белой рыбы после схода льда летом большинство представителей перешло к нересту ранней весной или поздней осенью. (6) Виды глубоководных раковинных моллюсков морфологически слабо отличаются от близких к ним видов из палеонтологической летописи.

Ответ нейросети

20 июня 2025 09:57

Привет! Давай разберёмся вместе, почему правильные ответы — 1, 3 и 5, а ты выбрал 3, 5, 1. Вроде совпало, но порядок важен, ведь в задании просят именно три предложения, в которых описано разрывающее отбор.

Посмотрим на каждое из них:

  • 1: "Два вида кишечной палочки сформировались из одной исходной культуры в результате специализации на питание разными сахарами". Это пример разрывающего отбора, потому что разные условия способствуют развитию двух крайних форм, а среднее состояние невыгодно.

  • 3: "При длительном летнем покосе полей сформировались весенняя и осенняя расы растений погремка". Здесь происходит формирование двух форм, адаптированных к разным условиям, что тоже соответствует разрывающему отбору.

  • 5: "В результате интенсивного вылова арктической белой рыбы после схода льда летом большинство представителей перешло к нересту ранней весной или поздней осенью". Это пример, потому что выделение двух крайних групп происходит при давлении человека — вылове, что вызывает разделение популяции.

Теперь почему правильный ответ – 135, а не твой — 351?

Твой ответ: 3, 5, 1 — похоже, что ты просто немного перепутал порядок, потому что важно — какие предложения иллюстрируют разрывающий отбор. Правильно эти номера: 1 (про кишечные палочки), 3 (про расы растений) и 5 (про рыбу).

Важно: запомнить критерии – разрывающий отбор всегда помогает формировать два крайних варианта, не предназначенных быть промежуточными, часто связанных с экстремальными условиями.

Постараюсь помочь тебе лучше запомнить эти признаки. Не забудь, что правильный порядок — 1, 3, 5.

Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст. Выберите три предложения, в которых даны описания разрывающей (дизруптивной) формы естественного отбора. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны. (1) Два вида кишечной палочки сформировались из одной исходный культуры в результате специализации на питание разными сахарами. (2) В постоянно изменяющихся условиях среды норма реакции признаков постепенно смещается, внешний облик организмов изменяется. (3) При длительном летнем покосе полей сформировались весенняя и осенняя расы растений погремка. (4) Наутилуса и гаттерию, относящихся к группам, другие представители которых полностью вымерли, называют живыми ископаемыми. (5) В результате интенсивного вылова арктической белой рыбы после схода льда летом большинство представителей перешло к нересту ранней весной или поздней осенью. (6) Виды глубоководных раковинных моллюсков морфологически слабо отличаются от близких к ним видов из палеонтологической летописи.
Привет! Давай разберёмся вместе, почему правильные ответы — 1, 3 и 5, а ты выбрал 3, 5, 1. Вроде совпало, но порядок важен, ведь в задании просят именно три предложения, в которых описано разрывающее отбор. Посмотрим на каждое из них: - **1**: "Два вида кишечной палочки сформировались из одной исходной культуры в результате специализации на питание разными сахарами". Это пример разрывающего отбора, потому что разные условия способствуют развитию двух крайних форм, а среднее состояние невыгодно. - **3**: "При длительном летнем покосе полей сформировались весенняя и осенняя расы растений погремка". Здесь происходит формирование двух форм, адаптированных к разным условиям, что тоже соответствует разрывающему отбору. - **5**: "В результате интенсивного вылова арктической белой рыбы после схода льда летом большинство представителей перешло к нересту ранней весной или поздней осенью". Это пример, потому что выделение двух крайних групп происходит при давлении человека — вылове, что вызывает разделение популяции. Теперь почему правильный ответ – 135, а не твой — 351? Твой ответ: 3, 5, 1 — похоже, что ты просто немного перепутал порядок, потому что важно — какие предложения иллюстрируют разрывающий отбор. Правильно эти номера: 1 (про кишечные палочки), 3 (про расы растений) и 5 (про рыбу). **Важно:** запомнить критерии – разрывающий отбор всегда помогает формировать два крайних варианта, не предназначенных быть промежуточными, часто связанных с экстремальными условиями. Постараюсь помочь тебе лучше запомнить эти признаки. Не забудь, что правильный порядок — 1, 3, 5. Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!