Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном стихотворении. Запишите цифры, под которыми они указаны.1) риторический вопрос2) инверсия 3) эпитет4) звукопись5) сатира***Вполе чистом серебритсяСнег волнистый ирябой,Светит месяц, тройка мчитсяПодороге столбовой.Пой! вчасы дорожной скуки,Надороге, втьме ночнойСладки мне родные звукиЗвонкой песни удалой. Пой, ямщик! Ямолча, жадноБуду слушать голос твой.Месяц ясный светит хладно,Грустен ветра дальныйвой.Пой: Лучинушка, лучина,Чтоже несветло горишь? А.С. Пушкин, 1833 г.

Привет! Давай разберемся вместе с этим заданием. В первую очередь, я скажу, что твой ответ — "ученик не дал ответ на задание". Ну, бывает, что не все сразу получается, главное — учиться. Теперь перейдём к правильному решению. В задаче нам нужно было выбрать все художественные средства и приёмы, использованные в стихотворении, и указать их номерами. Правильный ответ — 1234. Почему? - 1) Риторический вопрос — это вопрос, на который не ожидается ответа, например: "Что же не светло горишь?" - 2) Инверсия — изменение обычного порядка слов для усиления выразительности: "Что же не светло горишь?". - 3) Эпитет — выразительное прилагательное, подчеркивающее характеристику образа. В данном случае это "светло" в строке о свечении. - 4) Звукопись — использование звуковых ассоциаций в поэзии, например, "Лучинушка, лучина", создающая звуковой эффект. Твой ответ не указал ни одного из этих средств, потому что он просто говорит, что ученика не было. А у тебя есть возможность потренироваться выбindex правильные средства, запомнив эти правила! Если хочешь, можем ещё пройти похожие задания. И напоследок — оцени, пожалуйста, мой разбор лайком или дизлайком!