Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 20 июня 2025 14:14

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном фрагменте произведения. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. риторический вопрос 2. ирония 3. сравнение 4. эпитет 5. метафора Облако в штанах (фрагмент) Я, златоустейший, чьё каждое слово душу новородит, именинит тело, говорю вам: мельчайшая пылинка живого ценнее всего, что я сделаю и сделал! Слушайте! Проповедует, мечась и стеня, сегодняшнего дня крикогубый Заратустра! Мы с лицом, как заспанная простыня, с губами, обвисшими, как люстра, мы, каторжане города-лепрозория, где золото и грязь изъязвили проказу, мы чище венецианского лазорья, морями и солнцами омытого сразу! Плевать, что нет у Гомеров и Овидиев людей, как мы, от копоти в оспе. Я знаю солнце померкло б, увидев наших душ золотые россыпи! Жилы и мускулы молитв верней. Нам ли вымаливать милостей времени! Мы каждый держим в своей пятерне миров приводные ремни! В.В. Маяковский, 1914-1915 гг.

Ответ нейросети

20 июня 2025 14:14

Привет! Хорошо, давай посмотрим на твой ответ и разберёмся, почему он не подходит. Ты написал, что ученик не дал ответ, а задание — выбрать все используемые художественные средства. Это важно понимать: тут нужно было выбрать номера, соответствующие средствам, применённым в фрагменте.

Правильный ответ — 345, потому что в этом фрагменте действительно есть:

  1. сравнение — "с лицом, как заспанная простыня" (явное сравнение, его легко найти);
  2. эпитет — "крикогубый Заратустра" (приём, выделяющий качество через образное слово);
  3. метафора — "душ золотые россыпи" (перенос свойств, основанный на сходстве).

Почему не нужны пункты 1 и 2?

  1. Риторический вопрос — в этом фрагменте вопрос, который не предполагает ответа, есть, но он довольно далеко не так явно выражен. Обычно риторический вопрос — это вопрос без ответа, но в основном он должен быть явным. В данном примере его явно нет.
  2. Ирония — тут явно не прослеживается скрытая насмешка или двойной смысл, скорее — пафосное восхищение.

Так что твой ответ не соответствовал задаче — нужно было выбрать номера 3, 4, 5. Надеюсь, всё стало понятно!

Если хочешь, я могу помочь тебе чуть подробнее с каждым пунктом.
Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, как тебе было понятно!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Из приведённого ниже перечня выберите все названия художественных средств и приёмов, использованных поэтом в данном фрагменте произведения. В ответ запишите в порядке возрастания номера выбранных средств без пробелов, запятых и других дополнительных символов. 1. риторический вопрос 2. ирония 3. сравнение 4. эпитет 5. метафора Облако в штанах (фрагмент) Я, златоустейший, чьё каждое слово душу новородит, именинит тело, говорю вам: мельчайшая пылинка живого ценнее всего, что я сделаю и сделал! Слушайте! Проповедует, мечась и стеня, сегодняшнего дня крикогубый Заратустра! Мы с лицом, как заспанная простыня, с губами, обвисшими, как люстра, мы, каторжане города-лепрозория, где золото и грязь изъязвили проказу, мы чище венецианского лазорья, морями и солнцами омытого сразу! Плевать, что нет у Гомеров и Овидиев людей, как мы, от копоти в оспе. Я знаю солнце померкло б, увидев наших душ золотые россыпи! Жилы и мускулы молитв верней. Нам ли вымаливать милостей времени! Мы каждый держим в своей пятерне миров приводные ремни! В.В. Маяковский, 1914-1915 гг.
Привет! Хорошо, давай посмотрим на твой ответ и разберёмся, почему он не подходит. Ты написал, что ученик не дал ответ, а задание — выбрать все используемые художественные средства. Это важно понимать: тут нужно было выбрать номера, соответствующие средствам, применённым в фрагменте. Правильный ответ — 345, потому что в этом фрагменте действительно есть: 3. сравнение — "с лицом, как заспанная простыня" (явное сравнение, его легко найти); 4. эпитет — "крикогубый Заратустра" (приём, выделяющий качество через образное слово); 5. метафора — "душ золотые россыпи" (перенос свойств, основанный на сходстве). Почему не нужны пункты 1 и 2? 1. Риторический вопрос — в этом фрагменте вопрос, который не предполагает ответа, есть, но он довольно далеко не так явно выражен. Обычно риторический вопрос — это вопрос без ответа, но в основном он должен быть явным. В данном примере его явно нет. 2. Ирония — тут явно не прослеживается скрытая насмешка или двойной смысл, скорее — пафосное восхищение. Так что твой ответ не соответствовал задаче — нужно было выбрать номера 3, 4, 5. Надеюсь, всё стало понятно! Если хочешь, я могу помочь тебе чуть подробнее с каждым пунктом. Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, как тебе было понятно!