Привет! Давай разберемся с этим заданием. Наша цель — понять, какой уровень организации живой природы соответствует примеру "Отдергивание руки от горячего предмета" и "Брачный танец павлина".
Первый пример — это реакция организма на раздражитель, он связан с уровнем организменной реакции, то есть это поведение отдельного организма. Это правильно названо уровнем — организменный.
Второй пример — это поведение, характерное для популяции или вида, то есть проявление типичных для вида или популяции межособистых или межпопуляционных взаимодействий — брачный танец павлина. Этот пример показывает уровень, на котором уже речь идет о группе особей или о генетическом виде, а не о реакции одного организма. Правильное название этого уровня — популяционно-видовой.
Ты правильно заметил, что в таблице заполняется именно этот уровень — популяционно-видовой. Проще говоря, что это уровень, объединяющий группу особей одного вида, действующих вместе или проявляющих свойства вида.
Теперь по твоему ответу — ты написал, что "ученик не дал ответ", и правильно я считаю, что лучше было бы указать именно популяционно-видовой, исходя из логики задачи.
Если ты хочешь, я могу подсказать, как запомнить эти уровни или объяснить подробнее, зачем именно этот термин подходит.
Поставь лайк или дизлайк, я буду рад знать, насколько я тебе помог!
