"Назовите имя действующего лица, который упоминается Софьей в приведённом явлении в качестве дядюшки. Текст произведения Явление II Те же и Софья. Софья (в…
"Назовите имя действующего лица, который упоминается Софьей в приведённом явлении в качестве дядюшки. Текст произведения Явление II Те же и Софья. Софья (в восхищении). Милон! тебя ли я вижу? Правдин. Какое счастие! Милон. Вот та, которая владеет моим сердцем. Любезная Софья! Скажи мне, каким случаем здесь нахожу тебя? Софья. Сколько горестей терпела я со дня нашей разлуки! Бессовестные мои свойственники… Правдин. Мой друг! Не спрашивай о том, что столько ей прискорбно… Ты узнаешь от меня, какие грубости… Милон. Недостойные люди! Софья. Сегодня, однако же, в первый раз здешняя хозяйка переменила со мною свой поступок. Услышав, что дядюшка мой делает меня наследницею, вдруг из грубой и бранчивой сделалась ласковою до самой низкости, и я по всем ее обинякам вижу, что прочит меня в невесты своему сыну. Милон (с нетерпением). И ты не изъявила ей тот же час совершенного презрения?.. Софья. Нет… Милон. И не сказала ей, что ты имеешь сердечные обязательства, что… Софья. Нет. Милон. А! теперь я вижу мою погибель. Соперник мой счастлив! Я не отрицаю в нем всех достоинств. Он, может быть, разумен, просвещен, любезен; но чтоб мог со мною сравниться в моей к тебе любви, чтоб… Софья (усмехаясь). Боже мой! Если б ты его увидел, ревность твоя довела б тебя до крайности! Милон (с негодованием). Я воображаю все его достоинствы. Софья. Всех и вообразить не можешь. Он хотя и шестнадцати лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет. Правдин. Как дале не пойдет, сударыня? Он доучивает Часослов; а там, думать надобно, примутся и за Псалтырь. Милон. Как! Таков-то мой соперник? А, любезная Софья, на что ты и шуткою меня терзаешь? Ты знаешь, как легко страстный человек огорчается и малейшим подозрением. Софья. Подумай же, как несчастно мое состояние! Я не могла и на это глупое предложение отвечать решительно. Чтоб избавиться от их грубости, чтоб иметь некоторую свободу, принуждена была я скрыть мое чувство. Милон. Что ж ты ей отвечала? Здесь Скотинин идет по театру, задумавшись, и никто его не видит. Софья. Я сказала, что судьба моя зависит от воли дядюшкиной, что он сам сюда приехать обещал в письме своем, которого (к Правдину) не позволил вам дочитать господин Скотинин. Милон. Скотинин! Скотинин. Я! Д.И. Фонвизин, "Недоросль""
Привет! Хорошо, давай разберемся, почему твой ответ не подходит. В задании про героев произведения, Софья упоминает о дядюшке как о человеке, который делает её наследницей, и в таком контексте речь идет именно о Стародуме. Он – её дядя, и именно он упоминается в качестве лица, которое влияет на её судьбу.
Твой ответ: «ученик не дал ответ на задание» — его нельзя считать правильным, потому что он ничего не говорит о персонаже, упоминаемом Софьей в качестве дядюшки. Правильный ответ: Стародум.
Вот почему важно знать произведение и контекст: Стародум – это важный герой в «Недоросле», именно он и есть дядя Софьи и главный фигурант, которого упоминает Софья в этом моменте. Другие варианты и персонажи тут не подходят.
Если бы ты сам искал ответ, тебе нужно было сфокусироваться на именах героев, которые связаны с Софьей по смыслу – и тут, конечно, это Стародум.
Поставь лайк или дизлайк, как тебе мой разбор!
