Ниже приведён ряд терминов. Все они, за исключением двух, относятся к характеристикам рационального познания.1) обобщённый характер; 2) абстрактный характер; 3) целенаправленность; 4) конкретность; 5) активный характер; 6) образность.Найдите два термина, выпадающих из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под кото- рыми они указаны.

Привет! Давай вместе разберём эту задачу по обществознанию. В условии говорится, что из предложенных характеристик две не относятся к характеристикам рационального познания. Нужно таких две найти и записать номера их позиций. Автор правильного решения указывает, что: - Конкретность и образность — это характеристики, связанные с конкретными типами познания: конкретность — научное, образность — художественное. - Остальные характеристики (обобщённый характер, абстрактный характер, целенаправленность, активный характер) — это свойства рационального познания. Теперь посмотрим на твой ответ: "Ученик не дал ответ". Это, конечно, не совсем правильно, потому что нужно было выбрать номера. Правильный ответ — 4 и 6 (под номером 4 — конкретность, под номером 6 — образность). Это потому, что они отличаются от остальных признаков, которые относятся к рациональному познанию, и связаны со специфическими типами познания (научным и художественным). Если бы ты выбрал именно 4 и 6, это был бы верный ответ. Твой ответ — просто заявление, что ты не дал ответ, — не соответствует заданию. Объясняю, почему так: - 1) Обобщённый характер — свойство рационального познания, характерно для систематизированных знаний. - 2) Абстрактный характер — тоже для рационального. - 3) Целенаправленность — ключевое качество рационального познания. - 4) Конкретность — относится к конкретным типам познания, например, научному. - 5) Активный характер — тоже важно для познавательной деятельности. - 6) Образность — вызывает ассоциации с художественным или образным восприятием, не характерна для рационального. Так что правильные номера — 4 и 6. Поставь лайк, если всё понятно, или дизлайк, если нужно подробнее!