Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3285915
А
Аноним
22 июня 2025 09:40 · публичный вопрос
А
Аноним

"Установите соответствие между персонажами «Матрёнина двора» и их характеристиками.   ПЕРСОНАЖИ ХАРАКТЕРИСТИКИ A) Фаддей 1) председатель колхоза Б) Ефим 2)…

Запрос пользователя

"Установите соответствие между персонажами «Матрёнина двора» и их характеристиками.   ПЕРСОНАЖИ ХАРАКТЕРИСТИКИ A) Фаддей 1) председатель колхоза Б) Ефим 2) приезжий, учитель математики B) Игнатич 3) муж Матрёны, пропавший на войне   4) брат Матрёниного мужа   Текст произведения В ту осень много было у Матрёны обид. Вышел перед тем новый пенсионный закон, и надоумили её соседки добиваться пенсии. Была она одинокая кругом, а с тех пор, как стала сильно болеть, – и из колхоза её отпустили. Наворочено было много несправедливостей с Матрёной: она была больна, но не считалась инвалидом; она четверть века проработала в колхозе, но потому что не на заводе – не полагалось ей пенсии за себя, а добиваться можно было только за мужа, то есть за утерю кормильца. Но мужа не было уже пятнадцать лет, с начала войны, и нелегко было теперь добыть те справки с разных мест о его сташе и сколько он там получал. Хлопоты были – добыть эти справки; и чтоб написали всё же, что получал он в месяц хоть рублей триста; и  справку заверить, что живёт она одна и никто ей не помогает; и с года она какого; и потом всё это носить в собес; и перенашивать, исправляя, что сделано не так; и ещё носить. И узнавать – дадут ли пенсию. Хлопоты эти были тем затруднены, что собес от Тальнова был в двадцати километрах к востоку, сельский совет – в десяти километрах к западу, а поселковый – к северу, час ходьбы. Из канцелярии в канцелярию и гоняли её два месяца – то за точкой, то за запятой. Каждая проходка – день. Сходит в сельсовет, а секретаря сегодня нет, просто так вот нет, как это бывает в сёлах. Завтра, значит, опять иди. Теперь секретарь есть, да печати у него нет. Третий день опять иди. А четвёртый день иди потому, что сослепу они не на той бумажке расписались, бумажки-то все у Матрёны одной пачкой сколоты. – Притесняют меня, Игнатич, – жаловалась она мне после таких бесплодных проходок. – Иззаботилась я. Но лоб её недолго оставался омрачённым. Я заметил: у неёбыло верное средство вернуть себе доброе расположение духа – работа. Тотчас же она или хваталась за лопату и копала картовь. Или с мешком под мышкой шла за торфом. А то с плетёным кузовом – по ягоды в дальний лес. И не столам конторским кланяясь, а лесным кустам, да наломавши спину ношей, в избу возвращалась Матрёна уже просветлённая, всем довольная, со своей доброй улыбкой. – Теперича я зуб наложила, Игнатич, знаю, где брать, – говорила она о торфе. – Ну и местечко, любота одна! – Да Матрёна Васильевна, разве моего торфа не хватит? Машина целая. – Фу-у! твоего торфу! ещё столько, да ещё столько – тогда, бывает, хватит. Тут как зима закрутит да дует в окна, так не столько топишь, сколько выдувает. Летось мы торфу натаскивали сколища! Я ли бы и теперь три машины не натаскала? Так вот ловят. Уж одну бабу нашу по судам тягают.   А.И. Солженицын, «Матрёнин двор»"

Ответ нейросети
22 июня 2025 09:40

Привет! Ну что, попробуем разобраться вместе. Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание". В целом, это понятно — ты не выбрал опции. Но давай попробуем посмотреть, как можно было правильно подойти к решению, чтобы понять, почему именно правильный ответ — "4, 3, 2".

Первый шаг — понять персонажей и их описания в тексте. Там у нас есть три героя: Матрёна, её муж, и сестра или брат (в тексте можете встретиться персонажи, связанные с семьёй или знакомые).

Теперь смотрим на правильное решение:

  • Фаддей — это брат мужа Матрёны при ответе "4"
  • Ефим — муж Матрёны, пропавший на войне (ответ "3")
  • Игнатич — приезжий, учитель математики (ответ "2")

Это связано с их ролями и описаниями в произведении, а именно:

  • Матрёна — персонаж, на которого надо было опираться, и её муж — есть, он пропал на войне.
  • Фаддей — брат её мужа, что логично, ведь в рассказе есть упоминания о родственниках.
  • Ефим — приезжий, учитель математики, что логично выводится из контекста, так как он помогает Матрёне в решении её проблем.

Твой ответ — "Ученик не дал ответ" — это значит, ты его просто пропустил или не понял, как определять характеристики персонажей. Чтобы исправить это, нужно было всего лишь внимательно читать текст, сопоставить героев с описаниями и выбрать правильные номера.

Ладно, хочешь ли ты сейчас попробовать снова, или я могу помочь тебе разобраться подробнее с каждым персонажем?

Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, понравился ли тебе мой ответ!