Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 22 июня 2025 09:40

Установите соответствие между персонажами Матрёнина двора и их характеристиками. ПЕРСОНАЖИ ХАРАКТЕРИСТИКИ A) Фаддей 1) председатель колхоза Б) Ефим 2) приезжий, учитель математики B) Игнатич 3) муж Матрёны, пропавший на войне 4) брат Матрёниного мужа Текст произведения В ту осень много было у Матрёны обид. Вышел перед тем новый пенсионный закон, и надоумили её соседки добиваться пенсии. Была она одинокая кругом, а с тех пор, как стала сильно болеть, и из колхоза её отпустили. Наворочено было много несправедливостей с Матрёной: она была больна, но не считалась инвалидом; она четверть века проработала в колхозе, но потому что не на заводе не полагалось ей пенсии за себя, а добиваться можно было только за мужа, то есть за утерю кормильца. Но мужа не было уже пятнадцать лет, с начала войны, и нелегко было теперь добыть те справки с разных мест о его сташе и сколько он там получал. Хлопоты были добыть эти справки; и чтоб написали всё же, что получал он в месяц хоть рублей триста; и справку заверить, что живёт она одна и никто ей не помогает; и с года она какого; и потом всё это носить в собес; и перенашивать, исправляя, что сделано не так; и ещё носить. И узнавать дадут ли пенсию. Хлопоты эти были тем затруднены, что собес от Тальнова был в двадцати километрах к востоку, сельский совет в десяти километрах к западу, а поселковый к северу, час ходьбы. Из канцелярии в канцелярию и гоняли её два месяца то за точкой, то за запятой. Каждая проходка день. Сходит в сельсовет, а секретаря сегодня нет, просто так вот нет, как это бывает в сёлах. Завтра, значит, опять иди. Теперь секретарь есть, да печати у него нет. Третий день опять иди. А четвёртый день иди потому, что сослепу они не на той бумажке расписались, бумажки-то все у Матрёны одной пачкой сколоты. Притесняют меня, Игнатич, жаловалась она мне после таких бесплодных проходок. Иззаботилась я. Но лоб её недолго оставался омрачённым. Я заметил: у неёбыло верное средство вернуть себе доброе расположение духа работа. Тотчас же она или хваталась за лопату и копала картовь. Или с мешком под мышкой шла за торфом. А то с плетёным кузовом по ягоды в дальний лес. И не столам конторским кланяясь, а лесным кустам, да наломавши спину ношей, в избу возвращалась Матрёна уже просветлённая, всем довольная, со своей доброй улыбкой. Теперича я зуб наложила, Игнатич, знаю, где брать, говорила она о торфе. Ну и местечко, любота одна! Да Матрёна Васильевна, разве моего торфа не хватит? Машина целая. Фу-у! твоего торфу! ещё столько, да ещё столько тогда, бывает, хватит. Тут как зима закрутит да дует в окна, так не столько топишь, сколько выдувает. Летось мы торфу натаскивали сколища! Я ли бы и теперь три машины не натаскала? Так вот ловят. Уж одну бабу нашу по судам тягают. А.И. Солженицын, Матрёнин двор

Ответ нейросети

22 июня 2025 09:40

Привет! Ну что, попробуем разобраться вместе. Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание". В целом, это понятно — ты не выбрал опции. Но давай попробуем посмотреть, как можно было правильно подойти к решению, чтобы понять, почему именно правильный ответ — "4, 3, 2".

Первый шаг — понять персонажей и их описания в тексте. Там у нас есть три героя: Матрёна, её муж, и сестра или брат (в тексте можете встретиться персонажи, связанные с семьёй или знакомые).

Теперь смотрим на правильное решение:

  • Фаддей — это брат мужа Матрёны при ответе "4"
  • Ефим — муж Матрёны, пропавший на войне (ответ "3")
  • Игнатич — приезжий, учитель математики (ответ "2")

Это связано с их ролями и описаниями в произведении, а именно:

  • Матрёна — персонаж, на которого надо было опираться, и её муж — есть, он пропал на войне.
  • Фаддей — брат её мужа, что логично, ведь в рассказе есть упоминания о родственниках.
  • Ефим — приезжий, учитель математики, что логично выводится из контекста, так как он помогает Матрёне в решении её проблем.

Твой ответ — "Ученик не дал ответ" — это значит, ты его просто пропустил или не понял, как определять характеристики персонажей. Чтобы исправить это, нужно было всего лишь внимательно читать текст, сопоставить героев с описаниями и выбрать правильные номера.

Ладно, хочешь ли ты сейчас попробовать снова, или я могу помочь тебе разобраться подробнее с каждым персонажем?

Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, понравился ли тебе мой ответ!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между персонажами Матрёнина двора и их характеристиками. ПЕРСОНАЖИ ХАРАКТЕРИСТИКИ A) Фаддей 1) председатель колхоза Б) Ефим 2) приезжий, учитель математики B) Игнатич 3) муж Матрёны, пропавший на войне 4) брат Матрёниного мужа Текст произведения В ту осень много было у Матрёны обид. Вышел перед тем новый пенсионный закон, и надоумили её соседки добиваться пенсии. Была она одинокая кругом, а с тех пор, как стала сильно болеть, и из колхоза её отпустили. Наворочено было много несправедливостей с Матрёной: она была больна, но не считалась инвалидом; она четверть века проработала в колхозе, но потому что не на заводе не полагалось ей пенсии за себя, а добиваться можно было только за мужа, то есть за утерю кормильца. Но мужа не было уже пятнадцать лет, с начала войны, и нелегко было теперь добыть те справки с разных мест о его сташе и сколько он там получал. Хлопоты были добыть эти справки; и чтоб написали всё же, что получал он в месяц хоть рублей триста; и справку заверить, что живёт она одна и никто ей не помогает; и с года она какого; и потом всё это носить в собес; и перенашивать, исправляя, что сделано не так; и ещё носить. И узнавать дадут ли пенсию. Хлопоты эти были тем затруднены, что собес от Тальнова был в двадцати километрах к востоку, сельский совет в десяти километрах к западу, а поселковый к северу, час ходьбы. Из канцелярии в канцелярию и гоняли её два месяца то за точкой, то за запятой. Каждая проходка день. Сходит в сельсовет, а секретаря сегодня нет, просто так вот нет, как это бывает в сёлах. Завтра, значит, опять иди. Теперь секретарь есть, да печати у него нет. Третий день опять иди. А четвёртый день иди потому, что сослепу они не на той бумажке расписались, бумажки-то все у Матрёны одной пачкой сколоты. Притесняют меня, Игнатич, жаловалась она мне после таких бесплодных проходок. Иззаботилась я. Но лоб её недолго оставался омрачённым. Я заметил: у неёбыло верное средство вернуть себе доброе расположение духа работа. Тотчас же она или хваталась за лопату и копала картовь. Или с мешком под мышкой шла за торфом. А то с плетёным кузовом по ягоды в дальний лес. И не столам конторским кланяясь, а лесным кустам, да наломавши спину ношей, в избу возвращалась Матрёна уже просветлённая, всем довольная, со своей доброй улыбкой. Теперича я зуб наложила, Игнатич, знаю, где брать, говорила она о торфе. Ну и местечко, любота одна! Да Матрёна Васильевна, разве моего торфа не хватит? Машина целая. Фу-у! твоего торфу! ещё столько, да ещё столько тогда, бывает, хватит. Тут как зима закрутит да дует в окна, так не столько топишь, сколько выдувает. Летось мы торфу натаскивали сколища! Я ли бы и теперь три машины не натаскала? Так вот ловят. Уж одну бабу нашу по судам тягают. А.И. Солженицын, Матрёнин двор
Привет! Ну что, попробуем разобраться вместе. Ты написал, что "Ученик не дал ответ на задание". В целом, это понятно — ты не выбрал опции. Но давай попробуем посмотреть, как можно было правильно подойти к решению, чтобы понять, почему именно правильный ответ — "4, 3, 2". Первый шаг — понять персонажей и их описания в тексте. Там у нас есть три героя: Матрёна, её муж, и сестра или брат (в тексте можете встретиться персонажи, связанные с семьёй или знакомые). Теперь смотрим на правильное решение: - Фаддей — это брат мужа Матрёны при ответе "4" - Ефим — муж Матрёны, пропавший на войне (ответ "3") - Игнатич — приезжий, учитель математики (ответ "2") Это связано с их ролями и описаниями в произведении, а именно: - Матрёна — персонаж, на которого надо было опираться, и её муж — есть, он пропал на войне. - Фаддей — брат её мужа, что логично, ведь в рассказе есть упоминания о родственниках. - Ефим — приезжий, учитель математики, что логично выводится из контекста, так как он помогает Матрёне в решении её проблем. Твой ответ — "Ученик не дал ответ" — это значит, ты его просто пропустил или не понял, как определять характеристики персонажей. Чтобы исправить это, нужно было всего лишь внимательно читать текст, сопоставить героев с описаниями и выбрать правильные номера. Ладно, хочешь ли ты сейчас попробовать снова, или я могу помочь тебе разобраться подробнее с каждым персонажем? Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, понравился ли тебе мой ответ!