Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 22 июня 2025 09:44

Установите соответствие между основными персонажами, фигурирующими в данном произведении, и их мечтами о новой жизни: к каждой позиции первого столбца подберите соответсвующую позицию из второго столбца. ПЕРСОНАЖИ ДАЛЬНЕЙШАЯ СУДЬБА А) Клещ 1) мечтает о прекрасной, светлой любви Б) Пепел 2) мечтает уехать в Сибирь В) Настя 3) мечтает выздороветь и ещё пожить немного 4) мечтает вырваться из ночлежки, чтобы вернуться к трудовой жизни Текст произведения Василиса.(Из комнаты Пепла.)Вася... поди сюда!Пепел.Не пойду... не хочу...Василиса.А... что же? На что гневаешься?Пепел.Скушно мне... надоела мне вся эта канитель...Василиса.И я... надоела?Пепел.И ты... Василиса крепко стягивает платок на плечах, прижимая руки ко груди. Идёт к постели Анны, осторожно смотрит за полог и возвращается к Пеплу. Ну... говори...Василиса.Что же говорить? Насильно мил не будешь... и не в моём это характере милости просить... Спасибо тебе за правду...Пепел.Какую правду?Василиса.А что надоела я тебе... али это не правда? Пепел молча смотрит на неё. (Подвигаясь к нему.)Что глядишь? Не узнаёшь?Пепел(вздыхая).Красивая ты, Васка...(женщина кладёт ему руку на шею, но он стряхивает руку её движением плеча)...а никогда не лежало у меня сердце к тебе... И жил я с тобой, и всё... а никогда ты не нравилась мне...Василиса(тихо).Та-ак... Н-ну...Пепел.Ну, не о чем нам говорить! Не о чем... иди от меня...Василиса.Другая приглянулась?Пепел.Не твоё дело... И приглянуласьв свахи тебя не позову...Василиса(значительно). А напрасно... Может, я бы и сосватала...Пепел(подозрительно).Кого это?Василиса.Ты знаешь... что притворяться? Василий... ячеловек прямой...(Тише.)Скрывать не буду... ты меня обидел... Ни за что, ни про чтокак плетью хлестнул... Говориллюбишь... и вдруг...Пепел.Вовсе не вдруг... я давно... души в тебе нет, баба... В женщинедуша должна быть... мызвери... нам надо... надо насприучать... а тык чему меня приучила?..Василиса.Что былотого нет... Я знаючеловек сам в себе не волен... Не любишь больше... ладно! Так тому и быть...Пепел.Ну, значит, ишабаш! Разошлись смирно, без скандала... и хорошо!Василиса.Нет, погоди! Всё-таки... когда я с тобой жила... я всё дожидалась, что ты мне поможешь из омута этого выбраться... освободишь меня от мужа, от дяди... от всей этой жизни... И, может, я не тебя, Вася, любила, а... надежду мою, думу эту любила в тебе... Понимаешь? Ждала я, что вытащишь ты меня...Пепел.Тыне гвоздь, яне клещи... Я сам думал, что ты, как умная... ведь ты умная... тыловкая!Василиса(близко наклоняясь к нему).Вася! давай... поможем друг другу...Пепел.Как это?Василиса(тихо, сильно).Сестра... тебе нравится, я знаю...Пепел.За то ты и бьёшь её зверски! Смотри, Васка! Еёне тронь...Василиса.Погоди! Не горячись! Можно всё сделать тихо, по-хорошему... Хочешьженись на ней? И я тебе ещё денег дам... целковых... триста! Больше соберубольше дам...Пепел(отодвигаясь).Постой... как это? За что?Василиса.Освободи меня... от мужа! Сними с меня петлю эту...Пепел(тихо свистит).Вон что-о! Ого-го! Этоты ловко придумала... мужа, значит, в гроб, любовникана каторгу, а сама...Василиса.Вася! Зачемкаторга? Тыне сам... через товарищей! Да если и сам, кто узнает? Натальяподумай! Деньги будут... уедешь куда-нибудь... меня навек освободишь... и что сестры около меня не будетэто хорошо для неё. Видеть мне еётрудно... злоблюсь я на неё за тебя... и сдержаться не могу... мучаю девку, бью её... такбью... что сама плачу от жалости к ней... Абью. Ибуду бить!Пепел.Зверь! Хвастаешься зверством своим?Василиса.Не хвастаюсьправду говорю. Подумай, Вася... Ты два раза из-за мужа моего в тюрьме сидел... из-за его жадности... Он в меня, как клоп, впился... четыре года сосёт! А какой он мне муж? Наташку теснит, измывается над ней, нищая, говорит! И для всех оняд...Пепел.Хитро ты плетёшь...Василиса.В речах моихвсё ясно... Только глупый не поймёт, чего я хочу... (М. Горький, На дне)

Ответ нейросети

22 июня 2025 09:44

Привет! Давай вместе разберем твою задачу по литературе. Сначала я объясню, как правильно подходит к решению, а потом скажу, почему твой ответ не совсем верен.

В задании нужно установить соответствие между персонажами и их мечтами, исходя из текста произведения. Мы видим, что в полном решении к каждому персонажу есть конкретная мечта:

  • Клещ (А) мечтает вырваться из ночлежки и вернуться к трудовой жизни (4),
  • Пепел (Б) мечтает уехать в Сибирь (2),
  • Настя (В) мечтает о любви (1).

Обрати внимание, что третий вариант — лишний, его не используют.

Теперь, почему твой ответ "ученик не дал ответ на задание" — это не совсем правильно. Важно пытаться выбрать правильные номера, исходя из текста. Например, в диалогах и сообщениях героев видно, что:

  • Клещ (А) хочет вернуться к нормальной жизни, так как ему скучно и он хочет вырваться, поэтому его мечта — это 4.
  • Пепел (Б) говорит, что хочет уехать в Сибирь, это его желание, так что правильный ответ — 2.
  • Настя (В) мечтает о светлой любви, что соответствует 1.

Важно также помнить, что третий вариант (мечта о долгой жизни или выздоровлении) аргументированно относится к другому персонажу, например, Анне, что в задании не участвует.

Постарался объяснить понятно? Не забудь оставить лайк или дизлайк!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Установите соответствие между основными персонажами, фигурирующими в данном произведении, и их мечтами о новой жизни: к каждой позиции первого столбца подберите соответсвующую позицию из второго столбца. ПЕРСОНАЖИ ДАЛЬНЕЙШАЯ СУДЬБА А) Клещ 1) мечтает о прекрасной, светлой любви Б) Пепел 2) мечтает уехать в Сибирь В) Настя 3) мечтает выздороветь и ещё пожить немного 4) мечтает вырваться из ночлежки, чтобы вернуться к трудовой жизни Текст произведения Василиса.(Из комнаты Пепла.)Вася... поди сюда!Пепел.Не пойду... не хочу...Василиса.А... что же? На что гневаешься?Пепел.Скушно мне... надоела мне вся эта канитель...Василиса.И я... надоела?Пепел.И ты... Василиса крепко стягивает платок на плечах, прижимая руки ко груди. Идёт к постели Анны, осторожно смотрит за полог и возвращается к Пеплу. Ну... говори...Василиса.Что же говорить? Насильно мил не будешь... и не в моём это характере милости просить... Спасибо тебе за правду...Пепел.Какую правду?Василиса.А что надоела я тебе... али это не правда? Пепел молча смотрит на неё. (Подвигаясь к нему.)Что глядишь? Не узнаёшь?Пепел(вздыхая).Красивая ты, Васка...(женщина кладёт ему руку на шею, но он стряхивает руку её движением плеча)...а никогда не лежало у меня сердце к тебе... И жил я с тобой, и всё... а никогда ты не нравилась мне...Василиса(тихо).Та-ак... Н-ну...Пепел.Ну, не о чем нам говорить! Не о чем... иди от меня...Василиса.Другая приглянулась?Пепел.Не твоё дело... И приглянуласьв свахи тебя не позову...Василиса(значительно). А напрасно... Может, я бы и сосватала...Пепел(подозрительно).Кого это?Василиса.Ты знаешь... что притворяться? Василий... ячеловек прямой...(Тише.)Скрывать не буду... ты меня обидел... Ни за что, ни про чтокак плетью хлестнул... Говориллюбишь... и вдруг...Пепел.Вовсе не вдруг... я давно... души в тебе нет, баба... В женщинедуша должна быть... мызвери... нам надо... надо насприучать... а тык чему меня приучила?..Василиса.Что былотого нет... Я знаючеловек сам в себе не волен... Не любишь больше... ладно! Так тому и быть...Пепел.Ну, значит, ишабаш! Разошлись смирно, без скандала... и хорошо!Василиса.Нет, погоди! Всё-таки... когда я с тобой жила... я всё дожидалась, что ты мне поможешь из омута этого выбраться... освободишь меня от мужа, от дяди... от всей этой жизни... И, может, я не тебя, Вася, любила, а... надежду мою, думу эту любила в тебе... Понимаешь? Ждала я, что вытащишь ты меня...Пепел.Тыне гвоздь, яне клещи... Я сам думал, что ты, как умная... ведь ты умная... тыловкая!Василиса(близко наклоняясь к нему).Вася! давай... поможем друг другу...Пепел.Как это?Василиса(тихо, сильно).Сестра... тебе нравится, я знаю...Пепел.За то ты и бьёшь её зверски! Смотри, Васка! Еёне тронь...Василиса.Погоди! Не горячись! Можно всё сделать тихо, по-хорошему... Хочешьженись на ней? И я тебе ещё денег дам... целковых... триста! Больше соберубольше дам...Пепел(отодвигаясь).Постой... как это? За что?Василиса.Освободи меня... от мужа! Сними с меня петлю эту...Пепел(тихо свистит).Вон что-о! Ого-го! Этоты ловко придумала... мужа, значит, в гроб, любовникана каторгу, а сама...Василиса.Вася! Зачемкаторга? Тыне сам... через товарищей! Да если и сам, кто узнает? Натальяподумай! Деньги будут... уедешь куда-нибудь... меня навек освободишь... и что сестры около меня не будетэто хорошо для неё. Видеть мне еётрудно... злоблюсь я на неё за тебя... и сдержаться не могу... мучаю девку, бью её... такбью... что сама плачу от жалости к ней... Абью. Ибуду бить!Пепел.Зверь! Хвастаешься зверством своим?Василиса.Не хвастаюсьправду говорю. Подумай, Вася... Ты два раза из-за мужа моего в тюрьме сидел... из-за его жадности... Он в меня, как клоп, впился... четыре года сосёт! А какой он мне муж? Наташку теснит, измывается над ней, нищая, говорит! И для всех оняд...Пепел.Хитро ты плетёшь...Василиса.В речах моихвсё ясно... Только глупый не поймёт, чего я хочу... (М. Горький, На дне)
Привет! Давай вместе разберем твою задачу по литературе. Сначала я объясню, как правильно подходит к решению, а потом скажу, почему твой ответ не совсем верен. В задании нужно установить соответствие между персонажами и их мечтами, исходя из текста произведения. Мы видим, что в полном решении к каждому персонажу есть конкретная мечта: - Клещ (А) мечтает вырваться из ночлежки и вернуться к трудовой жизни (4), - Пепел (Б) мечтает уехать в Сибирь (2), - Настя (В) мечтает о любви (1). Обрати внимание, что третий вариант — лишний, его не используют. Теперь, почему твой ответ "ученик не дал ответ на задание" — это не совсем правильно. Важно пытаться выбрать правильные номера, исходя из текста. Например, в диалогах и сообщениях героев видно, что: - Клещ (А) хочет вернуться к нормальной жизни, так как ему скучно и он хочет вырваться, поэтому его мечта — это 4. - Пепел (Б) говорит, что хочет уехать в Сибирь, это его желание, так что правильный ответ — 2. - Настя (В) мечтает о светлой любви, что соответствует 1. Важно также помнить, что третий вариант (мечта о долгой жизни или выздоровлении) аргументированно относится к другому персонажу, например, Анне, что в задании не участвует. Постарался объяснить понятно? Не забудь оставить лайк или дизлайк!