Эта задача проверяет знание особенностей личностно ориентированных технологий обучения математике. Они направлены на учет индивидуальных характеристик учащихся, таких как возраст, психология, способности, интересы, индивидуальный темп освоения материала и личностные качества. Однако материальное положение семьи не считается параметром, который напрямую влияет на организацию личностно ориентированного обучения.
Правильный ответ — материального положения семьи учащегося.