Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 22 июня 2025 23:54

Что из перечисленного относится к методическому инструментарию, рекомендуемому для освоения темы «Деньги и операции с ними» Вопрос 22Выберите один или несколько ответов: «Лекция» «Диаграмма связей» «Метод фреймов «Прием уголки» «Ромашка Блума» «SWOT-анализ»

Ответ нейросети

22 июня 2025 23:54

Давайте разберёмся с этим вопросом. Вопрос спрашивает, что из перечисленного относится к методическому инструментарию, рекомендуемому для освоения темы «Деньги и операции с ними».

Рассмотрим каждый вариант:

  1. Лекция — это учебный метод, используемый для передачи информации от преподавателя студентам. Является распространённым методическим инструментом в обучении любой темы, в том числе и по деньгам и операциям с ними.

  2. Диаграмма связей — графический метод визуализации связей между понятиями. Может использоваться для структурирования знаний по теме «Деньги и операции с ними», показывая взаимосвязи между экономическими концепциями.

  3. Метод фреймов — это когнитивная модель, используемая для организации знаний и понимания структур информации. В педагогике иногда применяют для систематизации сложных понятий.

  4. Прием уголки — термин не является общепринятым методическим инструментом. Возможно, это локальный термин или неправильно указанный, либо не связан напрямую с методикой обучения.

  5. Ромашка Блума — скорее всего, имеется в виду таксономия Блума, которая помогает структурировать учебные задания по уровням сложности. Но «ромашка» — добавочный термин, его смысл не ясен, возможно, опечатка.

  6. SWOT-анализ — широко используемый инструмент для оценки сильных и слабых сторон, возможностей и угроз, применяется для анализа бизнес-среды, а не как учебный инструмент для освоения темы «Деньги и операции с ними».

Вывод:
Наиболее подходящими методическими инструментами для освоения темы являются:

  • «Лекция» — потому что это классический метод подачи информации;
  • «Диаграмма связей» — для визуализации понятий;
  • «Метод фреймов» — для организации знаний.

Другие пункты либо не относятся к методическим инструментам, либо слишком специфичны.

Ответ:

  • «Лекция»
  • «Диаграмма связей»
  • «Метод фреймов»

Если есть необходимость выбрать однозначный вариант, можно выбрать все три, так как они являются методическим инструментарием.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Что из перечисленного относится к методическому инструментарию, рекомендуемому для освоения темы «Деньги и операции с ними» Вопрос 22Выберите один или несколько ответов: «Лекция» «Диаграмма связей» «Метод фреймов «Прием уголки» «Ромашка Блума» «SWOT-анализ»
Давайте разберёмся с этим вопросом. Вопрос спрашивает, что из перечисленного относится к методическому инструментарию, рекомендуемому для освоения темы «Деньги и операции с ними». Рассмотрим каждый вариант: 1. **Лекция** — это учебный метод, используемый для передачи информации от преподавателя студентам. Является распространённым методическим инструментом в обучении любой темы, в том числе и по деньгам и операциям с ними. 2. **Диаграмма связей** — графический метод визуализации связей между понятиями. Может использоваться для структурирования знаний по теме «Деньги и операции с ними», показывая взаимосвязи между экономическими концепциями. 3. **Метод фреймов** — это когнитивная модель, используемая для организации знаний и понимания структур информации. В педагогике иногда применяют для систематизации сложных понятий. 4. **Прием уголки** — термин не является общепринятым методическим инструментом. Возможно, это локальный термин или неправильно указанный, либо не связан напрямую с методикой обучения. 5. **Ромашка Блума** — скорее всего, имеется в виду таксономия Блума, которая помогает структурировать учебные задания по уровням сложности. Но «ромашка» — добавочный термин, его смысл не ясен, возможно, опечатка. 6. **SWOT-анализ** — широко используемый инструмент для оценки сильных и слабых сторон, возможностей и угроз, применяется для анализа бизнес-среды, а не как учебный инструмент для освоения темы «Деньги и операции с ними». **Вывод:** Наиболее подходящими методическими инструментами для освоения темы являются: - «Лекция» — потому что это классический метод подачи информации; - «Диаграмма связей» — для визуализации понятий; - «Метод фреймов» — для организации знаний. Другие пункты либо не относятся к методическим инструментам, либо слишком специфичны. **Ответ:** - «Лекция» - «Диаграмма связей» - «Метод фреймов» Если есть необходимость выбрать однозначный вариант, можно выбрать все три, так как они являются методическим инструментарием.