Задание: решить деловую ситуацию - разработать индивидуальную программу социального сопровождения семьи. В Центр «Семья» обратилась девушка с просьбой о помощи её семье. Надежде Ф. 20 лет, замужем чуть больше года, дочке 1 год. Она и супруг являются студентами колледжа. Оба учатся очно, по вечерам супруг подрабатывает. С маленьким ребёнком помогает свекровь. Живут в трёхкомнатной квартире совместно с родителями мужа. В последнее время свекровь упрекает Надежду в том, что она живёт на иждивении у супруга, уговаривает бросить учёбу и пойти на работу. Муж Надежды против, потому что им обоим в этом году предстоит защита диплома. Родителей у Нади нет, из близких родственников – только старшая сестра, проживающая в этом городе. Надя не раз слышала разговор свекрови о том, что она не пара её сыну. Девушка боится потерять мужа и очень хочет сохранить свою семью. 1. Используя шаблон из Приложения 1, разработайте индивидуальную программу социального сопровождения семьи. 2. Распечатайте разработанную индивидуальную программу социального сопровождения семьи. Сохраните выполненный материал на флэш-карте. Передайте распечатанный материал и флэш-карту ответственному эксперту до окончания времени, выделенного на выполнение задания модуля 2. Необходимые приложения: приложение 1. Шаблон индивидуальной программы социального сопровождения семьи.

Поскольку у вас есть задание по разработке индивидуальной программы социального сопровождения семьи, я подготовлю подробное решение с объяснениями по шагам, основываясь на общем подходе, без конкретика по шаблону из Приложения 1, так как у меня нет к нему доступа. Опишу процесс разработки программы, который можно использовать для заполнения шаблона. --- ### Шаг 1. Анализ ситуации В первую очередь важно понять все аспекты текущей ситуации семьи: - **Члены семьи:** Надежда (20 лет, студентка), муж, дочь (1 год), свекровь (родитель мужа), совместное проживание в трёхкомнатной квартире. - **Образ жизни:** Надежда и муж учатся очно, муж подрабатывает, маленький ребёнок – в заботах свекрови. - **Проблемы:** - Напряжённые отношения с свекровью, упрёки по поводу иждивенчества Надежды. - Давление на Надежду (уговоры бросить учёбу, пойти на работу). - Внутрисемейные конфликты о будущем Надежды и её роли. - Страх Надежды потерять мужа из-за конфликтов. --- ### Шаг 2. Цели социального сопровождения - Обеспечить стабильность и поддержку в семье. - Помочь семейной системе найти конструктивные способы взаимодействия. - Развить у Надежды навыки коммуникации и самостоятельности. - Поддержать Надежду в завершении обучения и защите диплома. - Работа с внутренними конфликтами и стрессами. --- ### Шаг 3. Основные направления работы 1. **Психологическая поддержка Надежды** - Устойчивое эмоциональное состояние. - Формирование позитивных механизмов адаптации. - Развитие навыков самостоятельного принятия решений. 2. **Работа с семейной системой** - Консультации по улучшению коммуникации. - Работа со свекровью, чтобы снизить конфликтность. - Вовлечение мужа для поддержки. 3. **Информационно-просветительская работа** - Понимание ролей, личных границ. - Значение совместного преодоления трудностей. 4. **Практическая поддержка** - Советы по организации учебного процесса. - Возможное расширение социальных связей (поддержка сестры, студенческих групп). --- ### Шаг 4. Конкретные мероприятия | Мероприятие | Цель | Ответственные | Сроки | |------------------------------------------|------------------------------------------------------------|---------------------|-------------------| | Индивидуальная консультация Надежды | Поддержка, развитие навыков, поощрение самостоятельности| Психолог, соцработник | Немедленно, далее по необходимости | | Семейная группа или консультация | Улучшение коммуникации и решение конфликтных ситуаций | Семейный психолог | В течение месяца | | Работа с супругом | Получение поддержки, обсуждение планов и тревог | Тренер, психолог | 1-2 встречи | | Информационная сессия для Надежды и семьи | Повышение информированности о правах и возможностях | Социальный педагог | В течение 2 недель | | Мониторинг ситуации и коррекция программы | Обеспечение эффективности и адаптация программы | Соцработник | Регулярно, по мере необходимости | --- ### Шаг 5. Оценка эффективности Планировать последующие встречи для оценки изменений, поддерживать контакт через телефон или выездные консультации, при необходимости корректировать программу. --- ### Итог На основе этого анализа и плана вы можете заполнить шаблон из Приложения 1. В конце стоит подготовить распечатку программы, сохранить ее на флэш-карту и передать ответственному специалисту. --- Если потребуется, я могу помочь сформировать конкретный текст для каждого раздела шаблона. Пожалуйста, уточните, есть ли у вас шаблон или требования по его структуре.