Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от лина Имя 24 июня 2025 15:37

Прочитайте текст и выполните задание. В связи с рассматриваемыми сейчас вопросами освещения истории Великой Отечественной войны, вношу предложения: I. Об издании сборников Архив Великой Отечественной войны. По опыту работы многих редакций известно, что туда приходят рукописи участников Великой Отечественной войны; часть этих рукописей представляет существенный интерес, однако они, как правило, нигде не публикуются. Значительное число участников войны, свидетелей важнейших исторических событий, в том числе лица, командовавшие крупными соединениями, армиями и фронтами, держа в памяти бесценный фактический материал, до сих пор не изложили его в виде записок и воспоминаний. Архив Великой Отечественной войны должен проводить большую организационную работу по сбору и записи всехважных для истории Великой Отечественной войны воспоминаний. Для такой работы Архив должен использовать опыт горьковской Истории фабрик и заводов и располагать большой группой опытных литераторов, умеющих проводить под стенограммы такие беседы с участниками войны, которые бы обеспечили возможность живой, полноценной записи со всеми живыми, неповторимыми подробностями человеческого рассказа. Литераторы, располагающие подобным опытом, есть. Примеры таких чрезвычайно интересных записей тоже есть. (Из письма К. М. Симонова в ЦК КПСС, 25 апреля 1955 г.) Самостоятельно подберите наречие меры и степени, которое должно стоять на месте пропуска в пятом (5) абзаце текста. Запишите это наречие.

Ответ нейросети

24 июня 2025 15:37

Привет! Давай вместе разберёмся, почему твой ответ — "Ученик не дал ответ на задание" — не подходит для этого задания. 🙂

Задание просит подобрать наречие меры или степени, которое должно стоять на месте пропуска. И тут важно понять, что это наречие должно усиливать или характеризовать важность воспоминаний, которые собирает "Архив Великой Отечественной войны". В тексте явно идёт речь о важности этих воспоминаний.

Правильные варианты — это такие наречия, как: особенно, очень, чрезвычайно, особенно, весьма, самое важное. Они передают степень важности, усиливают значение слов "важных воспоминаний".

Мой совет — обратить внимание на смысл: нам нужно слово, которое усилит или подчеркнёт важность. Твое же ответ — это просто отказ, что явно не подходит.

Итак, чтобы правильно решить задачу — нужно выбрать наречие меры или степени, которое максимально усиливает важность воспоминаний, и в том списке, который тебе дан, это все слова — особенно, очень, чрезвычайно, весьма, наиболее, необыкновенно.

Как думаешь, поставишь мне лайк за объяснение? Или есть вопросы?

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Прочитайте текст и выполните задание. В связи с рассматриваемыми сейчас вопросами освещения истории Великой Отечественной войны, вношу предложения: I. Об издании сборников Архив Великой Отечественной войны. По опыту работы многих редакций известно, что туда приходят рукописи участников Великой Отечественной войны; часть этих рукописей представляет существенный интерес, однако они, как правило, нигде не публикуются. Значительное число участников войны, свидетелей важнейших исторических событий, в том числе лица, командовавшие крупными соединениями, армиями и фронтами, держа в памяти бесценный фактический материал, до сих пор не изложили его в виде записок и воспоминаний. Архив Великой Отечественной войны должен проводить большую организационную работу по сбору и записи всехважных для истории Великой Отечественной войны воспоминаний. Для такой работы Архив должен использовать опыт горьковской Истории фабрик и заводов и располагать большой группой опытных литераторов, умеющих проводить под стенограммы такие беседы с участниками войны, которые бы обеспечили возможность живой, полноценной записи со всеми живыми, неповторимыми подробностями человеческого рассказа. Литераторы, располагающие подобным опытом, есть. Примеры таких чрезвычайно интересных записей тоже есть. (Из письма К. М. Симонова в ЦК КПСС, 25 апреля 1955 г.) Самостоятельно подберите наречие меры и степени, которое должно стоять на месте пропуска в пятом (5) абзаце текста. Запишите это наречие.
Привет! Давай вместе разберёмся, почему твой ответ — "Ученик не дал ответ на задание" — не подходит для этого задания. 🙂 Задание просит подобрать наречие меры или степени, которое должно стоять на месте пропуска. И тут важно понять, что это наречие должно усиливать или характеризовать важность воспоминаний, которые собирает "Архив Великой Отечественной войны". В тексте явно идёт речь о важности этих воспоминаний. Правильные варианты — это такие наречия, как: особенно, очень, чрезвычайно, особенно, весьма, самое важное. Они передают степень важности, усиливают значение слов "важных воспоминаний". Мой совет — обратить внимание на смысл: нам нужно слово, которое усилит или подчеркнёт важность. Твое же ответ — это просто отказ, что явно не подходит. Итак, чтобы правильно решить задачу — нужно выбрать наречие меры или степени, которое максимально усиливает важность воспоминаний, и в том списке, который тебе дан, это все слова — особенно, очень, чрезвычайно, весьма, наиболее, необыкновенно. Как думаешь, поставишь мне лайк за объяснение? Или есть вопросы?