Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 25 июня 2025 05:55

Выберите верные ответы. К универсальным познавательным действиям при работе с информацией относятся ... выявлять недостаточность и избыточность данных, необходимых для решения задачи самостоятельно формулировать обобщения и выводы по результатам проведённого наблюдения, исследования выбирать, анализировать, систематизировать и интерпретировать информацию различных видов и форм представления в ходе обсуждения задавать вопросы по существу обсуждаемой темы, проблемы, решаемой задачи, высказывать идеи, нацеленные на поиск решения иллюстрировать решаемые задачи схемами, диаграммами, иной графикой и их комбинациями оценивать надёжность информации по критериям, предложенным учителем или сформулированным самостоятельно

Ответ нейросети

25 июня 2025 05:55

Рассмотрим каждое из перечисленных действий и определим, какие из них являются универсальными познавательными действиями при работе с информацией:

  1. выявлять недостаточность и избыточность данных, необходимых для решения задачи — да, это важное действие, связанное с анализом информации, что является одним из ключевых познавательных действий.

  2. самостоятельно формулировать обобщения и выводы по результатам проведённого наблюдения, исследования — тоже относится к познавательным действиям, поскольку включает умение анализировать и делать выводы.

  3. выбирать, анализировать, систематизировать и интерпретировать информацию различных видов и форм представления — это базовые и универсальные когнитивные операции при работе с информацией.

  4. в ходе обсуждения задавать вопросы по существу обсуждаемой темы, проблемы, решаемой задачи, высказывать идеи, нацеленные на поиск решения — относится к активной познавательной деятельности, развитию критического мышления и коммуникационных навыков, тоже важно.

  5. иллюстрировать решаемые задачи схемами, диаграммами, иной графикой и их комбинациями — способ представления информации, способствующий её осмыслению, и также является познавательным действием.

  6. оценивать надёжность информации по критериям, предложенным учителем или сформулированным самостоятельно — важная часть работы с информацией, обеспечивает её качественную оценку и использование.

Таким образом, все перечисленные действия являются универсальными познавательными действиями при работе с информацией.

Ответ: все перечисленные пункты — верные.

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Выберите верные ответы. К универсальным познавательным действиям при работе с информацией относятся ... выявлять недостаточность и избыточность данных, необходимых для решения задачи самостоятельно формулировать обобщения и выводы по результатам проведённого наблюдения, исследования выбирать, анализировать, систематизировать и интерпретировать информацию различных видов и форм представления в ходе обсуждения задавать вопросы по существу обсуждаемой темы, проблемы, решаемой задачи, высказывать идеи, нацеленные на поиск решения иллюстрировать решаемые задачи схемами, диаграммами, иной графикой и их комбинациями оценивать надёжность информации по критериям, предложенным учителем или сформулированным самостоятельно
Рассмотрим каждое из перечисленных действий и определим, какие из них являются универсальными познавательными действиями при работе с информацией: 1. **выявлять недостаточность и избыточность данных, необходимых для решения задачи** — да, это важное действие, связанное с анализом информации, что является одним из ключевых познавательных действий. 2. **самостоятельно формулировать обобщения и выводы по результатам проведённого наблюдения, исследования** — тоже относится к познавательным действиям, поскольку включает умение анализировать и делать выводы. 3. **выбирать, анализировать, систематизировать и интерпретировать информацию различных видов и форм представления** — это базовые и универсальные когнитивные операции при работе с информацией. 4. **в ходе обсуждения задавать вопросы по существу обсуждаемой темы, проблемы, решаемой задачи, высказывать идеи, нацеленные на поиск решения** — относится к активной познавательной деятельности, развитию критического мышления и коммуникационных навыков, тоже важно. 5. **иллюстрировать решаемые задачи схемами, диаграммами, иной графикой и их комбинациями** — способ представления информации, способствующий её осмыслению, и также является познавательным действием. 6. **оценивать надёжность информации по критериям, предложенным учителем или сформулированным самостоятельно** — важная часть работы с информацией, обеспечивает её качественную оценку и использование. Таким образом, все перечисленные действия являются универсальными познавательными действиями при работе с информацией. **Ответ:** все перечисленные пункты — верные.