" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Количество наук возрастает, но появление новых идёт не только за счёт дифференциации и специализации, но и за счёт возникновения…
" Прочитайте текст и выполните задание. (1)Количество наук возрастает, но появление новых идёт не только за счёт дифференциации и специализации, но и за счёт возникновения смежных дисциплин. (2)Сливаются физика и химия, образуя ряд промежуточных дисциплин, с соседними и не соседними науками вступает в связь математика, происходит «математизация» многих наук. (3)<...> не случайно: продвижение наших знаний о мире происходит именно в промежутках между «традиционными» науками. Самостоятельно подберите указательное местоимение, которое должно быть на месте пропуска в третьем предложении текста. Запишите это местоимение. "
Привет! Давай разберём твоё задание и мой ответ.
Ты хорошо прочитал текст, понял, что речь идёт о связи наук и важности промежуточных областей знаний. В третьем предложении пропущено местоимение, которое должно заменить указатель на некий предмет или понятие.
Правильный ответ — «это». Почему? Потому что в данном случае слово «это» указывает на всю идею, сказанную в предложении, — что продвижение знаний происходит именно в промежутках между традиционными науками.
Твой ответ — «что». Но «что» в этом контексте не подходит, потому что оно обычно употребляется в вопросах или в придаточных предложениях для связи, а здесь нужна указательная часть, которая показывает на всё предыдущее предложение и подчеркивает важный факт.
Итак, правильный механизм — это понять, что в русском языке для указания на целый концепт или явление часто используют "это".
Если бы написал «что», то получилось бы как будто выделяешь какой-то предмет или явление, а не ссылаешься на всю идею в целом. Поэтому «это» — правильное решение.
Надеюсь, всё понятно! Как тебе такой разбор? Поставь лайк или дизлайк.
