Практическое занятие № 6 (Время выполнения 1 час) Тема: Объяснение различий в показателях качества жизни населения в отдельных регионах и странах мира на основе анализа источников географической информации" Цель работы: научиться выявлять и объяснять различия в уровне и качестве жизни населения в регионах и странах мира. Задачи: 1. Установить показатели, характеризующие качества жизни населения в регионах и странах мира. 2. Выявить различия в показателях качества жизни населения в регионах и странах мира. 3. Проанализировать различия в показателях качества жизни населения в регионах и странах мира. 4. Объяснить причины различий в показателях качества жизни населения в регионах и странах мира. Ход работы: 1. Выберите регионы и страны мира для определения и анализа показателей уровня жизни и качества жизни населения. 2. Установите показатели, характеризующие уровень жизни и качество жизни населения в регионах и странах мира. Используйте для выполнения задания данные учебника: - Картосхема 1. «Ожидаемая продолжительность жизни при рождении». 2020г.;. -Картосхема 2. «Государственные расходы на здравоохранение в 2020г.»; - Картосхема 3. «Уровень грамотности всего взрослого населения (% людей в возрасте 15 лет и старше)» 2015г.; - Таблица 1. Рейтинг стран по уровню ВВП на душу населения, 2021г.; - Таблица 2. Страны с самой с самой высокой продолжительностью жизни; - Таблица 3. Страны с самой низкой продолжительностью жизни. 3. Выявите различия в показателях уровня жизни и качества жизни населения в регионах и странах мира. 4. Проанализируйте различия в показателях уровня жизни и качества жизни населения в регионах и странах мира. 5. Объясните причины различий в показателях уровня жизни и качества жизни населения в регионах и странах мира.. Задание: Задание 1. Используя учебник Максаковского В.П. (стр. 57 - 66 и статистические данные таблицы 1 (см. ниже), заполните её, определив тип воспроизводства. Таблица 1 - Основные показатели воспроизводства населения по регионам мира. Регионы  мира Коэффициент рождаемости (‰) Коэффициент смертности (‰) Коэффициент естественного прироста (‰) Тип воспроизводства Демографический этап Весь мир 23 9 14     СНГ 13 14 -1     Зарубежная Европа 11 11 0     Зарубежная Азия 23 8 15     Юго-Западная Азия 28 7 21     Восточная Азия 16 7 9     Африка 40 14 26     Северная Америка 15 9 6     Латинская Америка 25 7 18     Австралия 14 7 7     Океания 28 9 19     Задание 2. Дайте характеристику демографической ситуации в Индии и Германии по следующему плану: 1) численность населения, средняя плотность и районы с наибольшей плотностью населения в стране; 2) особенности естественного и механического прироста населения в стране; 3) особенности возрастного и полового состава населения в стране; 4) занятость населения, доля городского и сельского населения; 5) обеспеченность страны трудовыми ресурсами. Задание 3. Рассчитайте долю населения стран(ы) в возрасте 15-59лет, которое составляет основу трудовых ресурсов государства. Заполните таблицу 1 для выбранных стран (по образцу). Пример расчета для Японии: а) доля населения среднего возраста: 100% - (15+21)% = 64%; б) разницы между долей населения среднего возраста и долей ЭАН: (64-53)% = 11%. Таблица №1 Страна Население (млн.чел.) Население младшего возраста (%) Население среднего возраста (%) Население пожилого возраста (%) Тип воспроизводства К какому типу стран относится Доля ЭАН в общей численности населения (%) Разница между долей населения среднего возраста и долей ЭАН Часть света (регион) США 263 22 16 50 Япония 125 15 64 21 I Развитые 53 11 Восточная Азия Германия 82 16 21 49 Франция 58 19 20 45 Австралия 18 21 15 50 Россия 147 19 64 17 I Среднеразвитые 50 14 Вост. Европа, Сев. Азия Польша 38 21 16 44 Р. Корея 46 22 10 46 Бразилия 165 30 7 II Среднеразвитые 47 Латинская Америка Китай 1254 26 10 58 Индия 1000 36 7 II Развивающиеся 38 Южная Азия Нигерия 121 45 4 31 Задание 4. Используя расчетные данные о доле населения среднего возраста, постройте столбчатые диаграммы доли населения этой возрастной группы в сравниваемых странах. Записать вывод по работе.

Здравствуйте! Ваша практическая работа по теме "Объяснение различий в показателях качества жизни населения в регионах и странах мира" очень объемная и включает несколько заданий. Я помогу вам подготовить детальные объяснения и решения по каждому из них. Начнем по порядку. --- ## Задание 1: Определение типа воспроизводства населения по таблице 1 Для каждого региона мира по данным коэффициентов рождаемости и смертности нужно определить тип воспроизводства: - **Регулярное (стабильное)** — когда коэффициент рождаемости примерно равен коэффициенту смертности (пример — Европа). - **Высокое воспроизводство (рост)** — коэффициент рождаемости значительно выше смертности или коэффициент прироста положительный. - **Дегрессивное (снижение)** — коэффициент рождаемости ниже смертности или прирост отрицательный. **Шаги решения:** 1. Посчитаем или используем из таблицы коэффициент естественного прироста (уже есть). 2. Для каждого региона определим тип: - **Рост демографический** — если значение прироста положительно. - **Стабильный** — если прирост равен нулю. - **Депрессивный** — если прирост отрицательный. **Пример:** - Весь мир: прирост 14 ‰ → рост. - СНГ: прирост -1 ‰ → дегрессивное. - Зарубежная Европа: 0 ‰ → стабильное. - Африка: 26 ‰ → рост. **Результат:** | Регион | Тип воспроизводства | |---------------------|------------------------------| | Весь мир | Рост | | СНГ | Дегрессивное | | Зарубежная Европа | Стабильное | | Зарубежная Азия | Рост | | Юго-Западная Азия | Рост | | Восточная Азия | Рост | | Африка | Рост | | Северная Америка | Рост | | Латинская Америка | Рост | | Австралия | Рост | | Океания | Рост | --- ## Задание 2: Характеристика демографической ситуации в Индии и Германии ### 1. Численность населения, плотность и районы с максимальной плотностью: - **Индия:** - Население — около 1 млрд. человек. - Высокая плотность — крупнейшие регионы: у delhi, мегаполисы, индустриальные центры. - **Германия:** - Население — около 82 млн. человек. - Плотность — преимущественно в западной части, области Рейн-Рур, Берлин. ### 2. Естественный и механический прирост: - **Индия:** - Высокий коэффициент рождаемости (~20–24‰), смертность — около 7–8‰, прирост положительный (~15–16‰). - **Германия:** - Низкий или отрицательный прирост (коэффициент рождаемости — около 9–11‰), смертность — около 11–12‰, прирост отрицательный или нулевой. ### 3. Возрастной и половой состав: - **Индия:** - Много молодых, большая доля в возрасте 0–14 лет (~30%), меньшая — пожилых. - **Германия:** - Старшее население, значительная часть в возрасте 50+, меньшая — в 0–14 лет. ### 4. Занятость, урбанизация: - **Индия:** - Высокая доля сельского населения, около 70%. - Образование и занятость в сельском хозяйстве. - **Германия:** - Большая доля городского населения (~75%), высокая занятость в промышленности и услугах. ### 5. Трудовые ресурсы: - **Индия:** - Большой трудовой потенциал, особенно среди молодого населения. - **Германия:** - Ограниченные трудовые ресурсы, необходимость миграции и автоматизации. --- ## Задание 3: Расчет доли населения 15-59 лет и заполнение таблицы **Общий алгоритм:** - Вычитаем из 100% доли детей (0–14), а также пожилых (60+). - Рассчитываем долю 15–59 лет (основа трудовых ресурсов). - Оцениваем разницу между долей среднего возраста и долей ЭАН (15–59 лет). **Пример:** - Для Японии: - Доля младшего возраста: 15%, - Доля пожилого: 21%, - Доля среднего: 64%. Расчет: - Доля трудовых ресурсов: 15–59 = 100% - 15% - 21% = 64%. Заполняем таблицу по аналогии для других стран. --- ## Задание 4: Построение диаграмм - Построьте столбчатую диаграмму, отображающую долю населения в возрасте 15–59 лет для выбранных стран. - Используйте полученные результаты для сравнения. --- ## Итоговая рекомендация Для выполнения всех заданий вам понадобятся: - Таблица 1 с данными о населении и демографическими характеристиками. - Графические редакторы или программное обеспечение для построения диаграмм. - Внимание к деталям и аккуратное выполнение расчетов. --- Если хотите, я могу помочь вам подготовить черновики для каждого задания или разъяснить отдельные пункты более подробно.