Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3290613
А
Аноним
27 июня 2025 09:32 · публичный вопрос
А
Аноним

Найдите ошибки в приведенном тексте «Множественный аллелизм», Укижите номера предложений, в которых сделаны ошибки, испральте их. (1)Явленне парности генов Мендель назвал…

Запрос пользователя

Найдите ошибки в приведенном тексте «Множественный аллелизм», Укижите номера предложений, в которых сделаны ошибки, испральте их. (1)Явленне парности генов Мендель назвал аллелизмом. (2) Аллели - разновидности одного и того же гена (3) Существует множественный аллелизм, при котором альтернативных признаков более чем два (3) Множественный аллелизм может являться результатом генных мутаций, (4) Организм, имеющий две разные аллели одного и того же гена, называется дигетерозиготным. (5) Аллельные гены находятся в одной хромосоме и наследуются сцеплено. (6) В соматической клетке находится по одной аллели нсследуемого гена. (7) У гаплоидных организмов проявляются все гены: и доминантные, и рецессивные.

Ответ нейросети
27 июня 2025 09:32

Конечно! Ниже приведён разбор ошибок в тексте и исправленный вариант.

Анализ текста:

  1. «Явленне парности генов Мендель назвал аллелизмом.»
    Ошибка: слово «Явленне» — это опечатка, правильно «Явление».
    Также, содержание указано неверно: М. Мендель познакомился с наследованием альтернативных признаков, но термин «аллелизм» появился позже, во-первых, он не называл это «алелизмом» в своих работах напрямую. Но в контексте учебного материала это можно принять как описательное объяснение.

  2. «Аллели - разновидности одного и того же гена» — правильно.

  3. «Существует множественный аллелизм, при котором альтернативных признаков более чем два» — правильно, ошибка в пропущенной точке в конце предложения.

  4. «Множественный аллелизм может являться результатом генных мутаций,» — правильно, только нужно поставить точку.

  5. «Организм, имеющий две разные аллели одного и того же гена, называется дигетерозиготным.» — правильно.

  6. «Аллельные гены находятся в одной хромосоме и наследуются сцеплено.» — верно, хотя лучше: «находятся в одной хромосоме и наследуются сцеплено» (после «сцеплено» лучше поставить точку).

  7. «В соматической клетке находится по одной аллели нсследуемого гена.» — ошибка: «нсследуемого» — опечатка, правильно «исследуемого». Также, заявление в целом неверно, так как в соматической клетке у гетерозиготного организма есть две аллели. Обычно в соматической клетке у гетерозиготных — две разные аллели. В гомозиготной — одна. В этом предложении смысл кажется изначално неверным, рекомендуется исправить на: «В соматической клетке находится по одной аллели исследуемого гена.»

  8. «У гаплоидных организмов проявляются все гены: и доминантные, и рецессивные.» — правильно, в гаплоидных организмах есть по одной копии каждого гена.


Итог: номера предложений с ошибками и исправления

  • Предложение 1: «Явленне» → «Явление» (опечатка)
  • Предложение 6: Лучше поставить точку после «наследуются сцеплено»
  • Предложение 7: «нсследуемого» → «исследуемого», и изменить смысл (возможно, исправить на более точное)

Исправленный текст:

  1. Явление парности генов Мендель назвал аллелизмом.
  2. Аллели — разновидности одного и того же гена.
  3. Существует множественный аллелизм, при котором альтернативных признаков более чем два.
  4. Множественный аллелизм может являться результатом генных мутаций.
  5. Организм, имеющий две разные аллели одного и того же гена, называется дигетерозиготным.
  6. Аллельные гены находятся в одной хромосоме и наследуются сцеплено.
  7. В соматической клетке находится по одной аллели исследуемого гена.
  8. У гаплоидных организмов проявляются все гены: и доминантные, и рецессивные.

Если нужно более развернутое пояснение или есть дополнительные вопросы, я готов помочь!

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Форма гребия у кур контролируется двумя взаимодействующими генами, у каждого из которых есть доминантный и рецессивный аллели. Если особь имеет доминантные аллели обоих генов, то возникает ореховидиая форма гребия, если рецессивные аллели - листовидная форма. Сочетание доминантного первого гена и рецессивного второго даёт розовидную форму гребня, а сочетание рецессивного первого гена и доминантного второго приводит к развитию гребня гороховидной формы. 28. Какое расщепление по фенотипу можно ожидать при скрещивании курицы с гороховидным гребнем и дигетерозиготного петуха? Составьте схему решения задачи. Опрелелите все возможные генотипы родительских особей, генотипы и фенотипы возможного потомства. Как называется данный тип взаимодействия генов?

Нейросеть27 июня 2025 09:58

Для решения данной задачи сначала определим генотипы родительских особей и возможные генотипы потомства, а затем проанализируем фенотипы потомков и тип взаимодействия генов.

1. Определение генотипов родительских особей

На основе описания:

  • Гороховидная форма гребня (рецессивный первый ген и доминантный второй): будем обозначать аллели как \( A \) (доминантный) и \( a \) (рецессивный) для первого гена, и \( B \) (доминантный) и \( b \) (рецессивный) для второго гена.

Генотип гороховидного гребня:

  • \( aaBb \)

  • Дигетерозиготный петух (имеет по одному доминантному и рецессивному аллелям для обоих генов): генотип будет

  • \( AaBb \)

2. Составление схемы решения задачи

Генотипы родителей:

  • Курица с гороховидным гребнем: \( aaBb \)
  • Дигетерозиготный петух: \( AaBb \)

Теперь создадим возможные гаметы (половинчатые наборы хромосом):

  • Гаметы курицы: \( aB \), \( ab \) (только рецессивные аллели первого гена с доминантными и рецессивными аллелями второго гена)
  • Гаметы петуха: \( AB, Ab, aB, ab \) (все возможные сочетания).

3. Определение возможных генотипов потомства

Теперь составим квадрат Пуннета для скрещивания:

AB Ab aB ab
aB AaBb AabB aaBb Aabb
ab AabB Aabb aabB aabb

4. Анализ генотипов и фенотипов потомства

Теперь определим возможные генотипы потомства:

  1. AaBb - ореховидная форма (доминантные аллели обоих генов)
  2. AabB - розовидная форма (доминантный аллель первого гена и рецессивный второго)
  3. aaBb - гороховидная форма (рецессивные аллели первого гена и доминантный второго)
  4. Aabb - листовидная форма (доминантный аллель второго гена и рецессивный первого)
  5. aabB - гороховидная форма (две рецессивные аллели первого гена и доминантный второго)
  6. aabb - листовидная форма (рецессивные аллели обоих генов)

Возможное расщепление по фенотипу

Для определения фенотипов:

  • Ореховидная форма: 1 (AaBb)
  • Розовидная форма: 1 (AabB)
  • Гороховидная форма: 2 (aaBb и aabB)
  • Листовидная форма: 2 (Aabb и aabb)

Итого по фенотипам:

  • Ореховидная: 1
  • Розовидная: 1
  • Гороховидная: 2
  • Листовидная: 2

5. Определяем тип взаимодействия генов

Данный тип взаимодействия генов называется эпистазом, поскольку один ген (аллель первого гена) подавляет проявление другого (аллель второго гена).

6. Итоговая таблица

Генотипы и фенотипы возможного потомства:

Генотип Фенотип
AaBb Ореховидная форма
AabB Розовидная форма
aaBb Гороховидная форма
Aabb Листовидная форма
aabB Гороховидная форма
aabb Листовидная форма

Если у вас есть дополнительные вопросы или нужна дальнейшая помощь, дайте знать!