Задача Задача №3290668
А
А
Давайте разберём это задание подробно.
Задача: выбрать два вещества из перечня, которые соответствуют следующим условиям:
- имеют немолекулярную кристаллическую решетку,
- связаны ковалентной неполярной связью.
Рассмотрим каждое из предложенных веществ:
- Карбид кальция (CaC₂)
- Обычно представляет собой соединение, где кальций соединён с карбид-группой.
- В составе карбида кальция кристаллическую решетку образует ионная структура (ионы Ca²⁺ и C₂²⁻), т.е. не немолекулярная, а ионная.
- Связь между ионами — ионная, а не ковалентная, и не неполярная.
Вывод: не подходит.
- Ацетилен (C₂H₂)
- Это молекула с тройной связью между атомами углерода и одинарными связями с водородами.
- Ацетилен — это молекулярное соединение, кристаллы которого состоят из молекул, взаимодействующих силой слабее ковалентных связей.
- Не имеет немолекулярной решетки.
Вывод: не подходит.
- Алмаз
- Алмаз — пример аллотропной модификации чистого углерода.
- В алмазе каждый атом углерода связан с четырьмя соседями с помощью ковалентных неполярных связей в трёхмерной решетке.
- Такая структура — немолекулярная, т.к. кристалл представлен непрерывной сетью атомов, а не молекулами.
Вывод: подходит.
- Пероксид водорода (H₂O₂)
- Это молекулярное соединение.
- В нем есть ковалентные полярные связи (O—H и O—O).
- В кристаллическом виде — это молекулы, связанные слабыми водородными связями, что не соответствует немолекулярной кристаллической решетке.
Вывод: не подходит.
- Карбид алюминия (Al₄C₃)
- В этом соединении алюминий и углерод образуют сложные структуры с ковалентными связями.
- В кристалле структура представлена моделью, где атомы связаны ковалентными связями — аналогично алмазу, что делает ее немолекулярной.
- Это также материал с немолекулярной кристаллической решеткой, ковалентная неполярная связь между атомами углерода в карбиде.
Вывод: подходит.
Итак, правильные ответы — это номера 3 и 5.
Ответ:
Запишите номера выбранных ответов: 3, 5
Какие умения проверяет данное задание:
- Анализ свойств веществ и характеристика их кристаллических решеток.
- Умение отличать молекулярные соединения от немолекулярных (крест-надориентированное мышление).
- Понимание вида химической связи и типа кристаллической решетки (ионная, ковалентная, молекулярная).
- Навыки сравнения структурных особенностей веществ по их формулам и описаниям.
- Умение делать выводы на основе знания химических свойств веществ.
Если хотите, я могу помочь подготовиться к подобным заданиям или объяснить подробнее структуру кристаллических решеток.