Задание 1 (100 баллов). Прочитайте текст. ______________ (1) Это утро нач..лось с радос..ного события. (2) Солнеч(?)ный зайчик ра..будил меня св..им поцелуем. (3) Он как будто хотел сказать Доброе утро! Пора вставать! (4) Я подош..л к окну ра..пахнул его и вслух произнёс Привет лучик! Очень рад тебе! (5) Солнце пролилось с неба прямо мне на руки лицо и волосы. (6) Здравствуй солнышко! проговорил я и улыбнулся. (7) А оно улыбнулось мне и залило всё св..ими яркими з..лотыми лучами. (8) Солнеч(?)ный зайчик уже играл со св..ими товарищ..ми. (9) Он бегал наперег..нки с ветерком а после этого прятался в листве з..лёного клёна. 1. Придумайте и напишите заголовок (2 балла). 2. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания (60 баллов). 3. Подчеркните подлежащее и сказуемое в предложениях (1) и (2) (4 балла). Надпишите над всеми словами этих предложений части речи, которыми они выражены (12 баллов). 4. Запишите номера предложений, которые осложнены: а) обращением(-ями) ____(7 баллов); б) однородными членами предложения ____ (7 баллов). 5. Из предложения (4) выпишите слова, в которых: а) букв больше, чем звуков (4 балла); б) звуков больше, чем букв (4 балла).

Конечно! Вот подробное решение задачи, разделённое по пунктам: --- ### 1. Придумайте и напишите заголовок (2 балла). **Варианты заголовков:** - *Утро особое* - *Начало доброго дня* - *Зарождение солнечного настроения* **Ответ:** **Утро началось с радостного события** --- ### 2. Спишите текст, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания (60 баллов). Исправленный текст: Это утро началось с радостного события. Солнечный зайчик разбудил меня своим поцелуем. Он как будто хотел сказать: «Доброе утро! Пора вставать!» Я подошёл к окну, распахнул его и вслух произнёс: «Привет, лучик! Очень рад тебе!» Солнце пролилось с неба прямо мне на руки, лицо и волосы. — Здравствуй, солнышко! — проговорил я, и улыбнулся. А оно улыбнулось мне и залило всё своими яркими, золотыми лучами. Солнечный зайчик уже играл со своими товарищами. Он бегал наперегонки с ветерком, а после этого прятался в листве зелёного клёна. --- ### 3. Подчеркните подлежащее и сказуемое в предложениях (1) и (2), надпишите части речи. **Предложение (1):** Это утро началось с радостного события. - **Подлежащее:** Это утро (существительное + местоимение + существительное) - **Сказуемое:** началось (глагол) **Предложение (2):** Солнечный зайчик разбудил меня своим поцелуем. - **Подлежащее:** Солнечный зайчик (прилагательное + существительное) - **Сказуемое:** разбудил (глагол) --- ### 4. Запишите номера предложений, которые осложнены: а) обращением(-ями) - Предложение (4): «Привет, лучик!» (обращение — «лучик») - Предложение (6): «Здравствуй, солнышко!» (обращение — «солнышко») б) однородными членами предложения - Предложение (8): «Солнечный зайчик уже играл со своими товарищами.» — однородные члены: «со своими товарищами» (предлог + существительное + местоимение) не является однородными членами. - Предложение (7): «А оно улыбнулось мне и залило всё своими яркими, золотыми лучами.» — однородные члены: «улыбнулось мне» и «залило всё» — сказуемые-сказуемые в сложносочинённом предложении. **Ответ:** - а) (4), (6) - б) (3), (7), (8) — в зависимости от более точного анализа. Но лучше всего — это предложение (7), т.к. есть два сказуемых. **Обоснование:** - Предложения с однородными членами — например, где есть однородные дополнения или определения. В данном случае, только предложение (7), где есть два глагола, объединённые союзом «и», относятся к осложнённым — сказуемыми. **ИТОГ:** - а) — предложения (4) и (6) - б) — предложение (7) --- ### 5. Из предложения (4) выпишите слова, в которых: а) букв больше, чем звуков (4 балла). б) звуков больше, чем букв (4 балла). **Предложение (4):** Я подошёл к окну, распахнул его и вслух произнёс: «Привет, лучик! Очень рад тебе!» --- **а) Больше букв, чем звуков:** - «распахнул» - «произнес» (здесь буквы: 8, звуки: 7, так как «с» — мягкий и твёрдый знак) - «привет» (букв: 6, звуков: 5, т.к. «е» и «и» — по одному звуку) **Поскольку слова, в которых букв больше, чем звуков:** - распахнул - произнёс - привет --- **б) Больше звуков, чем букв:** - «лучик» (букв:5, звуков: 6 — «л-и-ч-и-к»; здесь 5 букв, 6 звуков) - «да» (букв:2, звуков:2 — одинаково) - «же» (букв:2, звуков:2) **Из слов с больше звуков, чем букв:** - лучик --- ### Итоговые ответы: **Заголовок:** *Утро началось с радостного события* **Текст с исправлениями:** (указан выше) **Подлежащее и сказуемое:** - (1) — Подлежащее: это утро, сказуемое: началось - (2) — Подлежащее: солнечный зайчик, сказуемое: разбудил **Номера осложнённых предложений:** - а) — 4, 6 - б) — 7 **Слова из предложения (4):** - а) «распахнул», «произнес», «привет» - б) «лучик» Если нужно ещё что-то уточнить — обращайтесь!