1)  Мне стало стыдно за свои слова, а ТАК(ЖЕ) ЗА(ТО), что я не оправдал надежд, которые возлагались на меня. 2)  (ПО)СКОЛЬКУ Дина молчала, он повторил свой вопрос (ПО) ГРОМЧЕ. 3)  (НА) ПРОТЯЖЕНИИ всей недели Сергей усиленно готовился к экзамену, a (ЗА)ТЕМ уехал на соревнования по горным лыжам. 4)  Примерно на (ПОЛ)ПУТИ дорога выводит на вершину высокого холма, (ОТ)КУДА можно увидеть город. 5)  Он молчал (ОТ) ТОГО, что был несколько ошеломлён рассказом, но не (НА)СТОЛЬКО, чтоб говорить об этом. Ответ: 15 Тип 15 i Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) пишется НН.   Дверь в комнату была отворе(1)а, и оттуда явстве(2)о слышались звуки пианино, на котором исполняли какой-то медле(3)ый этюд. Ответ: 16 Тип 16 i Укажите предложения, в которых нужно поставить ОДНУ запятую. Запишите номера этих предложений.   1)  Этот господин всегда найдет себе двух или трёх поклонников. 2)  Рудин ходил к девушке носил ей книги говорил о природе и Гегеле. 3)  Басистов встрепенулся весь покраснел от радости и вытаращил глаза. 4)  Александра Павловна улыбнулась и стиснула его руку. 5)  Неровные толчки кибитки бросали Рудина из стороны в сторону и он казался совершенно бесчувственным. Ответ: 17 Тип 17 i Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).   Остап неслышно приблизился (1) к укрытому листами фанеры (2) стулу и (3) разобрав прикрытие (4) вспорол плоскогубцами обшивку. Ответ: 18 Тип 18 i Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).   В Академии художеств В. И. Суриков учился (1) по его словам (2) «со страшной жадностью к занятиям» и при таком усердии (3) разумеется (4) окончил её с золотой медалью. Ответ: 19 Тип 19 i Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые). Следует заметить (1) что размер страховой суммы (2) в пределах (3) которой (4) компания обязана застраховать пенсионные накопления (5) чрезвычайно мал. Ответ: 20 Тип 20 i Укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых) должна(-ы) стоять запятая(-ые).   Хаджи-Мурат сидел рядом в комнате (1) и (2) хотя не понимал разговора (3) чувствовал (4) что спорили о нём..   В ответ выпишите цифры в порядке возрастания. Ответ: 21 Тип 21 i Найдите предложения, в которых запятая(-ые) ставится(-ятся) в соответствии с одним и тем же правилом пунктуации. Запишите номера этих предложений.   (1)Осенний период свадеб и гуляний молодёжи завершали Кузьминки – день бессребреников Косьмы и Дамиана, называемый «Курячьими именинами». (2)Образ Косьмы и Дамиана, святых врачей и чудотворцев, в русской традиции превратился в культ ремесленников Кузьмы и Демьяна, божьих кузнецов, которые работали не за вознаграждение и в народном сознании сливались в одно лицо. (3)День Кузьмы и Демьяна стал праздником кузнецов (по созвучию Кузьма  — кузнец) и считался началом предзимья, когда, по народному поверью, божьи кузнецы сковывали «зимними цепями» земли и реки. (4)Кузьма и Демьян не только ковали зимние латы для рек и водоёмов, но и были «свадебными кузнецами»  — выковывали свадебные венцы и брачные узы. (5)В этот день в Москве, в Толмачёвском переулке, женщины собирались вокруг церкви Космы и Дамиана с курами и после обедни служили молебны. (6)В сёлах крестьяне приходили на боярский двор и с челобитьем подносили кур своей боярыне «на красное житьё». (7)Девушки в продолжение трёх вечеров устраивали кузьминскую вечеринку  — посиделки, обязательными обрядовыми блюдами на которых были куриная лапша и пиво. (8)Часто они продавали угощение парням за несколько копеек, а хозяйка вечерницы делила вырученные деньги между присутствующими. Ответ: 22 Тип 22 i Установите соответствие между предложениями и названиями изобразительно-выразительных средств языка, которые употреблены в них: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.   ПРЕДЛОЖЕНИЯ A)  Что ж ты жадно глядишь на дорогу (Н. Некрасов) Б)  Глупым правит краткий миг. Умный знает все из книг. Умный глупому  — не пара. Умный  — груз, а глупый  — тара. (Д. Хармс)

Конечно, я помогу вам с этими заданиями. Вот подробные решения по каждому из них: --- **Задача 15:** Нужно определить, в каких словах нужно поставить НН. - **отваре(1)а** — слово "отвар" — это существительное (отвар); в форме "отварена" или "отварена" в страдательном наклонении — так, что в слове "отварена" пишется НН, то есть, если было "отварена" — НН. - **явстве(2)о** — слово "явство" — существительное; от него образовано прилагательное "явственный" — это прилагательное, и в нём пишется НН. Однако в предложенной форме "явствео" — слово, скорее всего, "явстве" (старое или искажённое) — правильное слово — "явство", пишется с одним Н — "явство". - **медле(3)ый** — прилагательное "медленный" — в нём пишется НН. - **этюд** — существительное "этюд" — без суффикса "н-", пишется с одной Н, т.к. слово не образовано от прилагательного или существительного с суффиксом. Итак, правильные ответы: - **отварена** — НН - **явствео** — 1 Н (в слове "явство") - **медленной** — НН - **этюд** — одна Н **Ответ:** 1, 2, 3 — НН, в слове "этюд" — одна Н. --- **Задача 16:** Нужно найти предложения, где требуется поставить одну запятую. Рассмотрим каждое из них: 1) "Этот господин всегда найдет себе двух или трёх поклонников." — нет запятых. 2) "Рудин ходил к девушке, носил ей книги, говорил о природе и Гегеле." — тут нужно ставить запятые между однородными членами: "носил ей книги, говорил о природе и Гегеле". Итого — 2 запятые. 3) "Басистов встрепенулся, весь покраснел от радости, и вытаращил глаза." — здесь запятые перед "весь покраснел" и после. В союзе "и" запятая не нужна, если однородные сказуемые соединены "и" без повторных. Но в данном случае, чтобы подчеркнуть однородность, запятые тут могут ставиться. Стандартно — запятая перед "и" в сложносочиненных предложениях, если есть пауза, или — если есть выделение. В этом предложении запятые перед "весь покраснел" — правильное решение. Итого — одна запятая. 4) "Александра Павловна улыбнулась и стиснула его руку." — союз "и" соединяет два однородных сказуемых, запятая не нужна. 5) "Неровные толчки кибитки бросали Рудина из стороны в сторону, и он казался совершенно бесчувственным." — запятая перед "и" — верна. **Итого**, предложения, требующие поставить **одну запятую** — это **2, 5**. **Ответ:** 2, 5. --- **Задача 17:** Необходимо поставить запятые на пропусках. "Остап неслышно приблизился (1) к укрытому листами фанеры (2) стулу и (3) разобрав прикрытие (4) вспорол плоскогубцами обшивку." Рассмотрим каждое: - (1) — перед "к укрытому" — запятая не нужна, так как это дополнение после сказуемого; - (2) — после "фанеры" — запятая требуется, так как далее идет причастный оборот, отделенный запятой. Здесь слово "листами", а дальше — "фанеры", причастие "укрытому" — запятая нужна: "к укрытому листами фанеры, стулу…" - (3) — перед "разобрав" — запятая нужна, потому что "разобрав" — причастный оборот, относящийся к действию, и он отделяется запятой. - (4) — после "расшитой" — запятая не требуется, так как дальше идет существительное и причастный оборот. Общий вариант: "Остап неслышно приблизился (1) к укрытому листами фанеры,(2) стулу и (3) разобрав прикрытие, (4) вспорол плоскогубцами обшивку." **Ответ:** 2, 3. --- **Задача 18:** "В Академии художеств В. И. Суриков учился (1) по его словам (2) «со страшной жадностью к занятиям» и при таком усердии (3) разумеется (4) окончил её с золотой медалью." Запятые ставятся: - после "по его словам" — выделяем вставное слово или фраза: "учился, по его словам," — запятая. - "и при таком усердии, разумеется, окончил её" — запятые перед "разумеется" (вводное слово) и после него. - остальные части без запятых. **Ответ:** 2, 4. --- **Задача 19:** "Следует заметить (1) что размер страховой суммы (2) в пределах (3) которой (4) компания обязана застраховать пенсионные накопления (5) чрезвычайно мал." Здесь вставные конструкции — "следует заметить, что..." — запятая после "заметить". Также "в пределах" — можно выделить запятой, если дальше уточнение — "в пределах, которой..." — нужно. Правильные постановки: "Следует заметить, (1) что размер страховой суммы (2), в пределах (3), которой (4) компания обязана застраховать пенсионные накопления (5), чрезвычайно мал." Итак, запятая после "следует заметить", еще одна после "в пределах", и перед "которой". **Ответ:** 1,3,4,5 (но поскольку инструкции просили только указать цифры, где ставится запятая, то — это 1, 3, 4, 5). --- **Задача 20:** "Хаджи-Мурат сидел рядом в комнате (1) и (2) хотя не понимал разговора (3) чувствовал (4) что спорили о нём." Нужно поставить запятые: - После "и" — "и, хотя не понимал…" — запятая перед "хотя" - "чувствовал, что спорили о нём" — запятая после "чувствовал" Общий вид: "Хаджи-Мурат сидел рядом в комнате, и, хотя не понимал разговора, чувствовал, что спорили о нём." **Ответ:** 1, 2, 3, 4. --- **Задача 21:** Проанализировать предложения и определить, в которых запятые ставятся по одному правилу. 1) В первом — запятые после "обнаружили", "которые"(относительное придаточное). 2) Во втором — запятая перед "которые", относящаяся к "земли". Правила одинаковые — ставятся запятые перед относительными местоимениями "которые" в сложных предложениях. Для каждого из них — одна и та же причина — выделение придаточного. **Ответ:** 1 и 2. --- **Задача 22:** Соответствие предложений и изобразительно-выразительных средств языка: - А) "Что ж ты жадно глядишь на дорогу" — выражение эмоции, обращение — **Литературное обращение, восклицание**. - Б) "Глупым правит краткий миг. Умный знает все из книг. Умный глупому — не пара. Умный — груз, а глупый — тара." — здесь используется **метафора** ("умный — груз, глупый — тара"). **Ответ:** А) — "Обращение", Б) — "Метафора". --- Если потребуется более подробное объяснение по любому заданию — скажите!