"Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между предложениями и допущенными в них грамматическими ошибками: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца.ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИА) неправильное употребление падежной (предложно-падежной) формы управляемого словаБ) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотомВ) нарушение в построении предложения с причастным оборотомГ) нарушение видо-временной соотнесённости глагольных формД) нарушение в построении предложения с несогласованным приложениемПРЕДЛОЖЕНИЯ1) Свойственная для автора «Сатирикона» ирония подходит к мастерски обрисованному историком Тацитом характеру Петрония.2) При написании драмы «Маскарада» М. Ю. Лермонтов не имел ещё такого жизненного опыта, какого достиг, например, в пору создания «Героя нашего времени».3) В. М. Васнецов называл картину «Богатыри» своим обязательством перед народом, благодарностью за то, что был воспитан им.4) Возвратившись домой, его ожидал сюрприз.5) Сразу по приходе с улицы нужно мыть руки и лицо, а также переодеваться в домашнюю одежду.6) Человека во все времена ценят благодаря двум качествам: уму и доброте.7) Это была вторая полученная медаль российским спортсменом.8) Писатель подробно и убедительно рассказывает о событии, но не показал, как оно воспринималось современниками.9) Этот учебно-методический комплект, вопреки общепринятому мению, предназначен не только для учителей, но и для учеников."
Привет! Давай вместе разберём этот задачный тест по русскому языку. Ты уже посмотрел правильный ответ — 1, 4, 7, 8, 2, а твой ответ — 3, 4, 7, 8, 2. В целом, ты правильно заметил большинство, кроме первого пункта, потому что там нужен был именно номер 1, а ты поставил 3.
Объясню подробнее, почему правильный ответ — 1, 4, 7, 8, 2:
Указано, что в предложении есть неправильное употребление падежной формы управляемого слова. И тут речь идет о слове "характеру" в первом предложении, которое правильно стоит в дательном падеже. В твоем ответе стоит 3 — это не соответствует заданию, потому что такая ошибка есть именно в пункте 1. Поэтому правильный номер — 1.
Во втором предложении есть нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом. Там всё верно: "возвратившись домой" — деепричастие стоит правильно, а дальше идет описание действия. Тут правильный номер 4, так как именно там эта ошибка.
В седьмом предложении есть нарушение в построении с причастным оборотом. Там "учеником" — это аккуратно употребленный косвенный падеж, всё правильно, а вот если бы было "ученика" — было бы ошибкой. В задании указано правило — ответ 7.
В восьмом предложении присутствует нарушение видо-временной соотнесённости глагольных форм. Там "рассказывает" — настоящее время, а "показал" — прошедшее, что вызывает несогласованность по времени, потому что рассказ ведется в настоящем, а последний глагол — о прошлом.
И наконец, пункт 2 — "помощи" твоего ответа. Ты поставил 3, а правильный — 4. При этом, что там было? Там есть ошибка в построении предложения с деепричастным оборотом, а у тебя этого пункта там нет. Именно поэтому правильный ответ — 1, 4, 7, 8, 2.
Мой совет: внимательно запомнить правила по падежам, деепричастным, причастным и временам, так ты будешь легче находить ошибки.
Как тебе моя объяснялка? Лайк или дизлайк?
