" Среди предложений 14–22 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи однокоренных слов и личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их)…
" Среди предложений 14–22 найдите такое(-ие), которое(-ые) связано(-ы) с предыдущим при помощи однокоренных слов и личного местоимения. Напишите номер(-а) этого(-их) предложения(-ий). (14)Через год, в другом госпитале, в Польше, медсестра дала почитать книжку стихов Есенина. (15)Читал его впервые, читал всей палате и заметил, что читать было тяжело. (16)А «Анну Снегину» я дочитать не смог. (17)Прочитал: «Когда-то у той вон калитки мне было шестнадцать лет, и девушка в белой накидке сказала мне ласково: „Нет“». (18)И запнулся. (19)И дышать стало трудно. (20)И сколько ребята ни просили, не стал читать дальше и накрылся одеялом с головой. (21)И заплакал. (22)И вспомнил свою историю, которая до сих пор не имеет конца. "
Привет! Ты молодец, что решил эту задачу. Давай вместе разберёмся, почему правильный ответ – это предложение 15, а твой – 16.
Итак, в условии сказано искать предложения, связанные с предыдущим помощью однокоренных слов и личного местоимения. В нашем случае:
- В предложении 14 есть слово "почитать" (от глагола "читать").
- В предложении 15 есть слово "читал" (от того же корня "читать") и личное местоимение "его", которое относится к тому, кто читал.
Это и есть связь по однокоренности и местоимению. То есть, в предложениях 14 и 15 идёт продолжение действия, связанное одной темой и словами.
А в предложении 16 такого не было – там уже смена темы, и связь по однокоренным словам не прослеживается. Поэтому правильный ответ – это предложение 15.
Твоя ошибка в том, что ты сразу выбрал 16, потому что там тоже есть слово "дочитать" (от "читать"). Но эта связь уже идет после предложения 15, и её не хватает для связи с предложением 14, а именно, чтобы эти предложения были связаны по однокоренным словам и местоимению.
Если хочешь, попробуем ещё раз потренироваться на подобных задачах?
Поставь лайк или дизлайк — как тебе мой разбор?
