Задание 8 1 возможный балл (оценивается) В ходе анализа результатов проверочной работы по химии основной общеобразовательной школы были выявлены задания, с выполнением которых…
Задание 8 1 возможный балл (оценивается) В ходе анализа результатов проверочной работы по химии основной общеобразовательной школы были выявлены задания, с выполнением которых обучающиеся справились наименее успешно. Пример такого задания: Из предложенного перечня веществ выберите два вещества с немолекулярной кристаллической решеткой, которые имеют ковалентную неполярную химическую связь: 1) карбид кальция, 2) ацетилен, 3) алмаз, 4) пероксид водорода, 5) карбид алюминия. Запишите в поле номера выбранных ответов. Укажите, какие умения могут быть проверены с помощью данного задания. Использовать приемы логического мышления при освоении знаний, раскрывать смысл химических понятий, выделять их характерные признаки, устанавливать взаимосвязь с другими понятиями Выявлять общие закономерности, причинно-следственные связи и противоречия в изучаемых объектах Составлять или корректировать предложенный алгоритм действий при выполнении заданий с учетом полученных новых знаний об изучаемых объектах Использовать химическую символику для составления формул веществ Раскрывать смысл основных химических понятий и иллюстрировать взаимосвязь между ними нет ответа
Рассмотрим задание подробно.
Задача:
Выбрать два вещества из перечня, у которых:
- Немолекулярная кристаллическая решётка
- Ковалентная неполярная связь
Перечень веществ:
- Карбид кальция (CaC₂)
- Ацетилен (C₂H₂)
- Алмаз (кристалл алмаза)
- Пероксид водорода (H₂O₂)
- Карбид алюминия (Al₄C₃ или AlC₃)
Анализ веществ
1) Карбид кальция (CaC₂):
- В основном состоит из ионов кальция (Ca²⁺) и карбида (C₂²⁻), то есть ионная связь.
- Немолекулярная кристаллическая решётка.
- Не обладает ковалентной неполярной связью.
2) Ацетилен (C₂H₂):
- Молекулярное соединение, состоит из ковалентных связей.
- В основном — неподвижная молекула.
- Связи между атомами C и H — полярные, но внутри молекулы C≡C — неполярная тройная связь.
- Как вещество — молекулярное, не кристаллическая структура.
3) Алмаз:
- Имеет кристаллическую решётку из атомов углерода, связанных ковалентными неполярными связями.
- Немолекулярная кристаллическая структура.
- Отличительная особенность — все атомы углерода связаны крепкими ковалентными связями.
- Соответствует условию.
4) Пероксид водорода (H₂O₂):
- Молекулярное соединение, структура — молекулы водорода и кислорода.
- Связи — ковалентные, но полярные.
- Не имеет кристаллической решётки такого типа, который бы указан.
5) Карбид алюминия (Al₄C₃ или AlC₃):
- Это соединение с характером ионно-ковалентных связей, кристаллическая решётка.
- В основном — ионная связь и ковалентная внутренняя связь.
- Не совсем подходит под условие.
Итоговые ответы:
Подходящее вещество:
- Алмаз (выглядит как наиболее подходящее — немолекулярная кристаллическая решётка, ковалентные неполярные связи внутри).
- Карбид кальция (более ионный характер, не подойдёт).
- Карбид алюминия — тоже возможно, но структура более сложная.
Из предложенных важно подчеркнуть, что алмаз точно соответствует условию.
Ответ:
Выберите номера: 3 (алмаз).
Вопрос просит выбрать два вещества, у которых кристаллическая решётка — немолекулярная и связи — неполярные ковалентные.
Из перечня лучший выбор — алмаз (3).
Второе — может быть карбид алюминия (5), так как он имеет ковалентные связи, хотя и не полностью подходит по характеристикам.
Какие умения проверяет данное задание:
- Использование логического мышления при анализе характеристик веществ
- Раскрытие смысла химических понятий и выделение их признаков
- Установление взаимосвязи между структурой вещества и типом связей
- Распознавание типов кристаллических решёток и связи между ними
- Использование химической символики для формирования формул веществ
Если нужно, могу сделать более короткое итоговое решение или объяснить каждый этап подробнее.
