"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого списка подберите соответствующую позицию из второго списка.ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИА) нарушение связи между подлежащим и сказуемымБ) нарушение в построении предложения с причастным оборотомВ) нарушение в употреблении числительногоГ) нарушение в построении предложения с однородными членамиД) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотомПРЕДЛОЖЕНИЯ1) Детвора с утра резвились во дворе, не обращая внимания на прохожих.2) Слушая пение птиц, мне было грустно.3) Свернувшись на старом кресле и вздрагивая во сне, кот проспал весь день.4) Удары конских копыт по сухой земле были первыми звуками, нарушившими утреннюю тишину.5) Люди запасали топливо на зиму, погружённых в свои повседневные заботы.6) Музей — это учреждение, занимающееся не только коллекционированием, но и хранением памятников старины.7) Рассмотрение вопроса о нарушении правил дорожного движения двоими ученицами было перенесено на другой день.8) Космонавт провёл на орбите четверо суток, выполнив запланированный объём работ.9) Некоторые виды бамбука выращивают не столько ради практических целей, но и для красоты."
Привет! Отлично, что ты решил разобраться с этим заданием. Давай по шагам: я расскажу, почему правильный ответ — 15792, и где твой ответ «ученик не дал ответ» не подходит.
Итак, начинаем с анализа каждого пункта:
А) нарушение связи между подлежащим и сказуемым (1).
В предложении «Детвора с утра резвились во дворе» подлежащее «детвора» — единственного числа, поэтому сказуемое должно быть в форме ед. числа: «резвилась». Твоё решение — «ученик не дал ответ», не отражает этого, и важно понять, что правило — согласование подлежащего с сказуемым по числу.
Б) нарушение в построении предложения с причастным оборотом (5).
Здесь у нас «Погружённых в свои заботы». Правильно, что причастный оборот должен согласоваться с подлежащим и правильно располагаться. Твой ответ — полный отказ, а правильное исправление — «Люди, погружённые в свои заботы, запасали топливо».
В) нарушение в употреблении числительного (7).
Здесь сказано, что «двое» — собирательное числительное, не применимо к «ученицам», потому что «двое» — только для лиц мужского пола. Исправление — «двумя».
Г) нарушение в построении предложения с однородными членами (9).
В этом случае, правильное исправление — использовать союз «не только..., но и» или «не столько..., сколько», так как изначально соединение неправильно.
Д) нарушение в построении предложения с деепричастным оборотом (2).
Тут, по правильному объяснению, в предложении неправильно использован деепричастный оборот — «Слушая пение птиц», — это постоянное нарушение правил его употребления в безличных предложениях. Исправлено: «Когда слушаю пение птиц, мне грустно».
Теперь, что касается твоего ответа: ты написал «ученик не дал ответ» — это совсем не по теме, и не помогает понять, почему именно такой ответ неправильный. Он не показывает твоё понимание правил, и важно учиться рассуждать и разъяснять, почему именно выбран тот или иной пункт.
Если хочешь, могу помочь тебе подготовиться лучше, например, дать тебе подсказки по варианту 1 или 2, чтобы начинать размышлять в правильном направлении.
Пожалуйста, оцени мой ответ лайком или дизлайком!
