Напишите сочинение по прочитанному тексту Сформулируйте одну из проолем, поставленных автором текста Прокомментируте сформулированную проолему Включите в комментарии два…
Напишите сочинение по прочитанному тексту Сформулируйте одну из проолем, поставленных автором текста Прокомментируте сформулированную проолему Включите в комментарии два примера-иллюстрации из прочитанного текста которые важны для понимания проолемы исхолного текста изоегаите чрезмерногс цитирования айте пояснение к каждому примеру-иллюстрации Сформулируите позицию автора (рассказчика) Сформулируйте и обоснуйте своё отношение к позишии автова (рассказчика) пс проблеме исходного текста Объем сочинения - не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на тексту\ не опенивается. всли сочинениє представляет собои пересказанныи или полностью переписанныи исхолныи текст ое каких бы то ни было комментариев, то такая работа опенивается 0 баллов. Сочинени пищите аккуратно. разоорчивым почерком (1)В сентяоре я уволилась с работы, уверенная, что меня ждет более интересна должность. (ИНо этот вариант сорвался. (Шо Рожлества оставалась всего неделя. а я нг могла никуда устроиться. (4)Временно раоотая то тут, то там, я платила за аренду жилья і покупала продукты, но на большее денег не хватало. (5)Моя дочь Лесли училась в восьмом классе. (6)Однажды за завтраком она выдале (7)- Мам, я знаю, что у тебя нет работы и с деньгами туго. (8)Можешь не покупаті мне поларок на гожлество.(У Вот устроишься на работу ло моего лня рожления. тогла прилумаем что-ниоуль особенное. (10)Я быстро убрала со стола и отвернулась к раковине, чтобы она не увидела моих горьких спез - Такой хороший ребенок заслуживает прекрасного Рождества! - подумала › - Боже. будь у меня хоть пятьдесят лишних долларов, я оы купила еи подарки.. В тот вечер мы с Лесли поехали в перковь. (14)На полпути в дойе я оешила, чт у меня нет настроения лля наставлении вроде «оглянитесь на алость Вокоуг› (15)Развернувшись, я пошла обратно и столкнулась в дверях со своей подругой Джоди Она схватила меня за руку: - Ты куда? [8- Домой. - коротко ответила s - Почему? - уливилась она - Потому что не хочу слушать, как прекрасно Рождество, - объяснила я - Понимаю, - кивнула она. (22)- Давай ты останешься и сядешь рядом' Споячемся на балконе и булем ненавилеть Рожпество вместе пока никто не вилит Я согласилась. (25)Мы были школьницами. залумавшими шалость в воскресної школе. (26)Пока я слушала библейские стихи о рождении нашего Спасителя, мой гнев постепенно утихал. (27)В конце концов, Рождество всегда полно радости и надежды н: будущее, есть под елкой подарки или нет. (28)% была олагодарна джоди за то, что оні уговорила меня остаться. Когда я потянулась за курткой, Джоди снова взяла меня за руку. - Возьми. пожалуйста. -- сказала она. протянув мне сложенный листок бумаги - Но не плати по счетам. Потрать их на подарки для дочери. (32)Это был чек на пятьдесят долларов. (33) Символичность этой суммы поразила меня. (34)Я снова почувствовала, что глаза заволакивает слезами. (35)Я не рассказывал: Джоди о своей отчаянной утренней молитве. (36) Бог ответил на неё. (37) Ему было дело до всех глупых желании моего сердца (38)В Сочельник у меня на пороге появилась картонная коробка. (39)В той коробке была огромная индейка и множество гарниров для сытного ужина, и еше кое-какая еда нЕ завтрак и обед. (40)Там были даже десерты. (41)Лесли восхищённо ахала. (42)Когда она опустела, весь наш обеденный стол был заставлен едой. (43)Мы посмотрели лотг на лоуга и поняли что лелать. (44)Поактически одновременно мы сказали: - Давай все отдадим! Мы знали одну большую семью, которая тоже страдала от безработицы безденежья. (47)Мы снова упаковали коробку, добавили кое-что из своих запасов 1 положили сверху целый мешок конфет, который нам прислали накануне. Потом мы осторожно отнесли её к другому дому Всю дорогу домой мы хохотали над своим «забегом с коробкой». (50)Когда смех утих, мы приготовили какао и обсудили, как здорово было отдать еду. (51)В конци концов Лесли пошла спать. (52)Я разложила скромную кучку разноцветных подарков под искусственной елкої которая еше нелелю назал казалась совсем унылой.
Конечно! Вот пример сочинения по предоставленному тексту, выполненного с учетом всех требований:
В прочитанном тексте автор показывает, что Рождество — это не только время для праздника и подарков, но и время сострадания, помощи нуждающимся. Одной из ключевых проблем, поставленных автором, является богатство и бедность, а также важность добрых поступков в трудные времена. Эта проблема раскрывается через описание ситуации главной героини, которая из-за финансовых трудностей не могла купить подарки для дочери. Однако, благодаря доброте и поддержке подруги – Джоди – героиня находит выход из ситуации, что показывает, что важны не материальные ценности, а человеческое сердце и готовность помочь.
Примером этого является момент, когда Джоди дает героине чек на 50 долларов, что символизирует сострадание и поддержку в трудные времена. Этот подарок показывает, что даже небольшая помощь может изменить настроение и дать надежду. Еще один пример — добрые поступки героини и Лесли, которые решают отдать продукты нуждающейся семье — проявление самопожертвования и заботы. Эти ситуации подтверждают, что настоящее рождество — это радость от добрых поступков и взаимопомощи, а не только материальные подарки.
Позиция рассказчика заключается в том, что истинное значение Рождества — в вере, надежде и добрых делах, а не в материальных ценностях. Я полностью согласна с этой точкой зрения, потому что такие поступки делают праздник по-настоящему значимым, наполняют жизнь теплом и смыслом. В современном мире важно помнить о ценностях сострадания и помощи друг другу, особенно в трудные времена.
Таким образом, автор показывает, что даже в условиях бедности и трудностей настоящая рождественская радость достигается благодаря добрым делам и человеческому сердцу, что делает этот праздник особенным и важным для каждого.
Если нужно, я могу помочь с другими заданиями или подготовкой к экзаменам!
