Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3294314
А
Аноним
03 июля 2025 20:21 · публичный вопрос
А
Аноним

" Определите соотношение фенотипов потомков в анализирующем скрещивании дигетерозиготной самки мухи дрозофилы при независимом наследовании генов. Ответ запишите в виде…

Запрос пользователя

" Определите соотношение фенотипов потомков в анализирующем скрещивании дигетерозиготной самки мухи дрозофилы при независимом наследовании генов. Ответ запишите в виде последовательности цифр, показывающих соотношение получившихся фенотипов. "

Ответ нейросети
03 июля 2025 20:21

Привет! Хорошо, давай разберёмся вместе. Ты правильно заметил, что у тебя сейчас ответ "ученик не дал ответ". Но для этого задания важна сама идея — нужно понять, какое соотношение фенотипов получится при анализирующем скрещивании дигетерозиготной самки мухи дрозофилы.

Итак, когда мы говорим о независимом наследовании признаков, мы рассматриваем два гена: А и В. У тебя самка дигетерозиготная по обоим генам (AaBb), а рецессивная гомозигота — это аа бб.

Логика следующая:

  • Варианты гамет самки: AB, Ab, aB, ab.
  • Варианты гамет analyzed (от теста): ab (рецессивная гомозигота).

После скрещивания:

  • Гаметы самки: AB, Ab, aB, ab.
  • Гаметы analizator: ab.

Рассматривая все возможные комбинации, получаем фенотипы:

  • А_b_ (гомозигота по доминантным признакам А_ и В_), которая дает фенотипы с доминантными признаками,
  • А_bb или aa_b_, и так далее.

Но в результате анализа появляется 4 фенотипа с соотношениями 1:1:1:1. Этот расклад соответствует вариациям расщепления комбинаций генов при независимом наследовании.

Ты спрашивал подсказку! Чтобы правильно ответить, нужно было указать соотношение фенотипов — "1111", потому что именно такое соотношение мы получим по фенотипам: все 4 варианта равновероятны.

Теперь вопрос — как именно формируется этот результат? Он основан на принципе независимого наследования и пятиматочного расщепления по двум генам.

Надеюсь, стало чуть яснее. Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком!