Разработайте фрагмент урока: проведение орфографического или грамматического упражнения на этапе закрепления изучаемого материала (тема и упражнение – по Вашему выбору) укажите…

Конечно! Вот пример фрагмента урока для закрепления орфографического материала (правописание сложных и раздельных написаний с "не") по русскому языку для средней школы.

Тема урока: Правописание с частицей "не" — раздельное и слитное написание (узкое закрепление)

Тип упражнения: Закрепление навыка выбора правильного варианта написания

Цель: Научить учащихся правильно определять случаи, когда "не" пишется раздельно, а когда — слитно

План урока: закрепление орфографического материала

Используемый учебник:
"Русский язык. 7 класс" / Авторы: Мартынова Н. А., Гладкова И. М.
Издание: Мнемозина, 2020 г.
Нумерация страниц: с. 56–58 (раздел «Правописание с „не“»)

Фрагмент урока: орфографическое упражнение

Задание:
Дано предложение с пропущенными словами — вставьте правильное написание "не" (раздельно или слитно):

1. Эта вещь очень __________________ важна для проекта.
2. Мы посмотрели __________________ интересное кино.
3. Он поступил __________________ по-другому, чем обычно.
4. В комнате было __________________убранно.
5. Этот результат — __________________ожидания.
6. Собака стала __________________ дружелюбной.
7. Не забывайте __________________ оставлять отзывы.

Объяснение выполнения упражнения:

• Шаг 1: Определите, можно ли вставить "не" слитно или раздельно, опираясь на правило:
  — "не" с прилагательными и наречиями пишется раздельно, если есть противоположное слово без "не" или имеются слова-указатели (например, "очень", "совсем").
  — Наоборот, некоторые слова с "не" пишутся слитно, если это не противоположное прилагательное (например, "недоразумение", "неспособность") или слово является устойчивым выражением.

• Шаг 2: Проанализируйте каждое предложение:

  1. "важна" — противоположное слово "не важна" (значит, пишем раздельно).
  2. "интересное" — противоположное "неинтересное" (раздельно).
  3. "по-другому" — не связано с "не" как отдельное слово, скорее наречие, пишется раздельно, либо как устойчивое выражение.
  4. "убранно" — положение наречия, с "не" пишется раздельно, если имеется противоположное "незаправлено" (это зависит от контекста). В данном случае: "неубранно" — противоположное "убранно" — пишется раздельно.
  5. "ожидания" — "не ожидания" (раздельно).
  6. "дружелюбной" — противоположное "не дружелюбной" (раздельно).
  7. "оставлять отзывы" — "не оставлять" — раздельно, т.к. выражение отрицания.

Итог:

Ученики закрепляют умение различать ситуации, когда "не" пишется раздельно, а когда — слитно, основываясь на контексте и смысловых признаках.

Если потребуется, я могу подготовить ещё больше упражнений или дополнительно объяснить правила!