Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 05 июля 2025 12:28

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Текст отличает обильное употребление прилагательных, выступающих в роли эпитетов. Первый абзац наполнен словами, передающими значение цвета, что позволяет ярче представить описываемую картину.2) В тексте использованы различные средства выразительности, среди них градация (порозовело, покраснело), эпитеты (разгорающимся утром), лексический повтор (предчувствует, предчувствует), сравнение (как будто мир освещали невидимые, хорошо замаскированные фонари с фарфоровыми сиреневыми абажурами).3) В тексте присутствуют предложения всех трёх типов по цели высказывания (повествовательные, вопросительные, побудительные), а также по эмоциональной окраске - восклицательные и невосклицательные.4)Цель текста воздействие на воображение и чувства читателя через художественный образ, в данном случае - через описание морозного утра.5) В каждом абзаце использовано(-ы) предложение(-я) с однородными членами.Текст:Утро было матово-сиреневое, как будто мир освещали невидимые, хорошо замаскированные фонари с фарфоровыми сиреневыми абажурами. Сиреневыми были снега, расстилающиеся безгранично во все стороны, сиреневым был иней на березах (сиреневатые березовые стволы), сиреневыми были облака - там, где должно было с минуты на минуту показаться солнце. Я не удивился бы, если бы из-за снегов выплыл в небо сиреневый солнечный шар. Но, возможному, солнце вышло ярко-красное, и все в мире порозовело, покраснело: щелкнули выключателем, и зажегся другой фонарь, теперь уже с багровым абажуром. Мороз был градусам к двадцати. В носу пощипывало при каждом глубоком вдохе. Не знаю, как на других, а на меня нападает иногда некое восторженное состояние, когда мне мало просто дышать и наслаждаться, дыша, но хотелось бы еще чего-то, какого-то более полного соприкосновения с окружающим. Обычно такое восторженное состояние приходит ко мне в теплый летний вечер. Но вот и теперь, морозным, все более разгорающимся утром, я услышал в себе это редкое, но знакомое чувство. Интересно, а он тоже чувствует сегодня что-нибудь особенное или ему все равно, какое утро: лишь бы сытно поесть и спрятаться в укромное место? Или и у него может быть восторг от такого необыкновенного утра? И предчувствует ли он неминуемое, что нависло над ним, предчувствует ли судьбу свою? А судьба его - мы! (В. Солоухин)

Ответ нейросети

05 июля 2025 12:28

Привет! Хорошо, давай посмотрим на наш с тобой ответ "1245" и разберемся, почему правильный ответ только "124".

Начинаем с пункта 1. В твоем ответе есть цифра 5, а правильный — 4. Почему? Потому что в тексте действительно много прилагательных и эпитетов, например, "сиреневое", "ярко-красный", "багровым", которые создают яркий образ. Но в пункте 5 говорится о предложениях с однородными членами, а в тексте во втором абзаце таких предложений нет, именно поэтому 5-й пункт не подходит.

Дальше пункт 2. Ты указал 4, а там стоит 2 — всё верно! В тексте есть градация ("порозовело, покраснело"), эпитеты ("разгорающимся утром"), лексический повтор ("предчувствует"), сравнение ("как будто мир освещали невидимые фонари..."). Тут всё правильно.

Пункт 3. Ты написал 4, а правильный — 3. Почему? Потому что в тексте есть повествовательные и вопросительные предложения, а побудительных — нет. В твоем ответе стоит 4, значит, ты думал, что есть и побудительные, но их там нет.

Пункт 4 — правильный, ты его отметил. Цель текста – воздействие на чувства через художественный образ. Тут всё верно.

В итоге правильный ответ: 124, а твой — 1245. Значит, ты ошибся из-за пункта 5 и пункта 3. Они требуют особого внимательного анализа.

Надеюсь, объяснение понятно! Надо только в следующий раз обращать внимание на наличие именно предложений с однородными членами и на точную характеристику различных типов предложений.

Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк моему объяснению!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Текст отличает обильное употребление прилагательных, выступающих в роли эпитетов. Первый абзац наполнен словами, передающими значение цвета, что позволяет ярче представить описываемую картину.2) В тексте использованы различные средства выразительности, среди них градация (порозовело, покраснело), эпитеты (разгорающимся утром), лексический повтор (предчувствует, предчувствует), сравнение (как будто мир освещали невидимые, хорошо замаскированные фонари с фарфоровыми сиреневыми абажурами).3) В тексте присутствуют предложения всех трёх типов по цели высказывания (повествовательные, вопросительные, побудительные), а также по эмоциональной окраске - восклицательные и невосклицательные.4)Цель текста воздействие на воображение и чувства читателя через художественный образ, в данном случае - через описание морозного утра.5) В каждом абзаце использовано(-ы) предложение(-я) с однородными членами.Текст:Утро было матово-сиреневое, как будто мир освещали невидимые, хорошо замаскированные фонари с фарфоровыми сиреневыми абажурами. Сиреневыми были снега, расстилающиеся безгранично во все стороны, сиреневым был иней на березах (сиреневатые березовые стволы), сиреневыми были облака - там, где должно было с минуты на минуту показаться солнце. Я не удивился бы, если бы из-за снегов выплыл в небо сиреневый солнечный шар. Но, возможному, солнце вышло ярко-красное, и все в мире порозовело, покраснело: щелкнули выключателем, и зажегся другой фонарь, теперь уже с багровым абажуром. Мороз был градусам к двадцати. В носу пощипывало при каждом глубоком вдохе. Не знаю, как на других, а на меня нападает иногда некое восторженное состояние, когда мне мало просто дышать и наслаждаться, дыша, но хотелось бы еще чего-то, какого-то более полного соприкосновения с окружающим. Обычно такое восторженное состояние приходит ко мне в теплый летний вечер. Но вот и теперь, морозным, все более разгорающимся утром, я услышал в себе это редкое, но знакомое чувство. Интересно, а он тоже чувствует сегодня что-нибудь особенное или ему все равно, какое утро: лишь бы сытно поесть и спрятаться в укромное место? Или и у него может быть восторг от такого необыкновенного утра? И предчувствует ли он неминуемое, что нависло над ним, предчувствует ли судьбу свою? А судьба его - мы! (В. Солоухин)
Привет! Хорошо, давай посмотрим на наш с тобой ответ "1245" и разберемся, почему правильный ответ только "124". Начинаем с пункта 1. В твоем ответе есть цифра 5, а правильный — 4. Почему? Потому что в тексте действительно много прилагательных и эпитетов, например, "сиреневое", "ярко-красный", "багровым", которые создают яркий образ. Но в пункте 5 говорится о предложениях с однородными членами, а в тексте во втором абзаце таких предложений нет, именно поэтому 5-й пункт не подходит. Дальше пункт 2. Ты указал 4, а там стоит 2 — всё верно! В тексте есть градация ("порозовело, покраснело"), эпитеты ("разгорающимся утром"), лексический повтор ("предчувствует"), сравнение ("как будто мир освещали невидимые фонари..."). Тут всё правильно. Пункт 3. Ты написал 4, а правильный — 3. Почему? Потому что в тексте есть повествовательные и вопросительные предложения, а побудительных — нет. В твоем ответе стоит 4, значит, ты думал, что есть и побудительные, но их там нет. Пункт 4 — правильный, ты его отметил. Цель текста – воздействие на чувства через художественный образ. Тут всё верно. В итоге правильный ответ: **124**, а твой — 1245. Значит, ты ошибся из-за пункта 5 и пункта 3. Они требуют особого внимательного анализа. Надеюсь, объяснение понятно! Надо только в следующий раз обращать внимание на наличие именно предложений с однородными членами и на точную характеристику различных типов предложений. Пожалуйста, поставь лайк или дизлайк моему объяснению!