Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 05 июля 2025 12:28

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Текст отличает обильное употребление прилагательных, выступающих в роли эпитетов. Первый абзац наполнен словами, передающими значение цвета, что позволяет ярче представить описываемую картину.2) В тексте использованы различные средства выразительности, среди них градация (порозовело, покраснело), эпитеты (разгорающимся утром), лексический повтор (предчувствует, предчувствует), сравнение (как будто мир освещали невидимые, хорошо замаскированные фонари с фарфоровыми сиреневыми абажурами).3) В тексте присутствуют предложения всех трёх типов по цели высказывания (повествовательные, вопросительные, побудительные), а также по эмоциональной окраске - восклицательные и невосклицательные.4)Цель текста воздействие на воображение и чувства читателя через художественный образ, в данном случае - через описание морозного утра.5) В каждом абзаце использовано(-ы) предложение(-я) с однородными членами.Текст:Утро было матово-сиреневое, как будто мир освещали невидимые, хорошо замаскированные фонари с фарфоровыми сиреневыми абажурами. Сиреневыми были снега, расстилающиеся безгранично во все стороны, сиреневым был иней на березах (сиреневатые березовые стволы), сиреневыми были облака - там, где должно было с минуты на минуту показаться солнце. Я не удивился бы, если бы из-за снегов выплыл в небо сиреневый солнечный шар. Но, возможному, солнце вышло ярко-красное, и все в мире порозовело, покраснело: щелкнули выключателем, и зажегся другой фонарь, теперь уже с багровым абажуром. Мороз был градусам к двадцати. В носу пощипывало при каждом глубоком вдохе. Не знаю, как на других, а на меня нападает иногда некое восторженное состояние, когда мне мало просто дышать и наслаждаться, дыша, но хотелось бы еще чего-то, какого-то более полного соприкосновения с окружающим. Обычно такое восторженное состояние приходит ко мне в теплый летний вечер. Но вот и теперь, морозным, все более разгорающимся утром, я услышал в себе это редкое, но знакомое чувство. Интересно, а он тоже чувствует сегодня что-нибудь особенное или ему все равно, какое утро: лишь бы сытно поесть и спрятаться в укромное место? Или и у него может быть восторг от такого необыкновенного утра? И предчувствует ли он неминуемое, что нависло над ним, предчувствует ли судьбу свою? А судьба его - мы! (В. Солоухин)

Ответ нейросети

05 июля 2025 12:28

Привет! Отлично, что ты взялся проверять свои ответы! Давай разберёмся, почему твой ответ "1245" немного не совпадает с правильным "124". Постараюсь всё détailly объяснить, чтобы ты понял, как правильно анализировать такие задания.

Начнём с каждого пункта по порядку:

Пункт 1: В тексте много прилагательных-эпитетов, передающих цвет. В твоём ответе есть 1, 2, и 4 — всё правильно, потому что действительно есть слова типа "сиреневый", "ярко-красный", "багровым", а также "порозовело", "покраснело". Эти слова подчеркивают красоту описания и помогают представить картину ярко — всё отлично, тут всё верно.

Пункт 2: В вопросе ожидается, что ты отметил наличие средств выразительности: градации, эпитетов, повторов, сравнений.
Тут у тебя 1, 2, 4 — всё правильно, потому что в тексте есть градация ("порозовело, покраснело"), эпитет "разгорающимся утром", повтор слова "предчувствует" и классическое сравнение. Всё верно, тут всё совпадает.

Пункт 3: Твоя ошибка — ты отметил "124", а правильный ответ — "124". В твоём ответе ты поставил после цифры 4, число 5, и это неправильно, потому что в тексте отсутствуют все три типа предложений по цели высказывания (повествовательные, вопросительные, побудительные). Там есть повествование и восклицательные предложения, но нет вопросительных и побудительных. Поэтому правильный ответ — "124" без пятёрки.

Пункт 4: Всё верно — цель текста воздействовать через художественный образ, описывая морозное утро. Твой ответ 124 полностью соответствует правильному.

Пункт 5: Вот тут у тебя ошибочка. Ты поставил 5, потому что предположил, что во всех абзацах есть однородные члены. Но в тексте, как правильно отметил эксперт, во втором абзаце однородных членов нет. Поэтому правильный ответ — "124", а не "1245" или "125".

Итак, итог: твой ответ "1245" неправильный, потому что в вопросе про однородные члены (пятый пункт) есть исключение, и число 5 там лишнее. Вот так важно точно анализировать текст и каждое утверждение.

Понимаешь, как надо было поступить? Если что — спрашивай, расскажу ещё подробнее!

Если тебе всё ясно — поставь лайк или дизлайк!

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

Укажите варианты ответов, в которых даны верные характеристики фрагмента текста. Запишите номера этих ответов.1) Текст отличает обильное употребление прилагательных, выступающих в роли эпитетов. Первый абзац наполнен словами, передающими значение цвета, что позволяет ярче представить описываемую картину.2) В тексте использованы различные средства выразительности, среди них градация (порозовело, покраснело), эпитеты (разгорающимся утром), лексический повтор (предчувствует, предчувствует), сравнение (как будто мир освещали невидимые, хорошо замаскированные фонари с фарфоровыми сиреневыми абажурами).3) В тексте присутствуют предложения всех трёх типов по цели высказывания (повествовательные, вопросительные, побудительные), а также по эмоциональной окраске - восклицательные и невосклицательные.4)Цель текста воздействие на воображение и чувства читателя через художественный образ, в данном случае - через описание морозного утра.5) В каждом абзаце использовано(-ы) предложение(-я) с однородными членами.Текст:Утро было матово-сиреневое, как будто мир освещали невидимые, хорошо замаскированные фонари с фарфоровыми сиреневыми абажурами. Сиреневыми были снега, расстилающиеся безгранично во все стороны, сиреневым был иней на березах (сиреневатые березовые стволы), сиреневыми были облака - там, где должно было с минуты на минуту показаться солнце. Я не удивился бы, если бы из-за снегов выплыл в небо сиреневый солнечный шар. Но, возможному, солнце вышло ярко-красное, и все в мире порозовело, покраснело: щелкнули выключателем, и зажегся другой фонарь, теперь уже с багровым абажуром. Мороз был градусам к двадцати. В носу пощипывало при каждом глубоком вдохе. Не знаю, как на других, а на меня нападает иногда некое восторженное состояние, когда мне мало просто дышать и наслаждаться, дыша, но хотелось бы еще чего-то, какого-то более полного соприкосновения с окружающим. Обычно такое восторженное состояние приходит ко мне в теплый летний вечер. Но вот и теперь, морозным, все более разгорающимся утром, я услышал в себе это редкое, но знакомое чувство. Интересно, а он тоже чувствует сегодня что-нибудь особенное или ему все равно, какое утро: лишь бы сытно поесть и спрятаться в укромное место? Или и у него может быть восторг от такого необыкновенного утра? И предчувствует ли он неминуемое, что нависло над ним, предчувствует ли судьбу свою? А судьба его - мы! (В. Солоухин)
Привет! Отлично, что ты взялся проверять свои ответы! Давай разберёмся, почему твой ответ "1245" немного не совпадает с правильным "124". Постараюсь всё détailly объяснить, чтобы ты понял, как правильно анализировать такие задания. Начнём с каждого пункта по порядку: **Пункт 1:** В тексте много прилагательных-эпитетов, передающих цвет. В твоём ответе есть 1, 2, и 4 — всё правильно, потому что действительно есть слова типа "сиреневый", "ярко-красный", "багровым", а также "порозовело", "покраснело". Эти слова подчеркивают красоту описания и помогают представить картину ярко — всё отлично, тут всё верно. **Пункт 2:** В вопросе ожидается, что ты отметил наличие средств выразительности: градации, эпитетов, повторов, сравнений. Тут у тебя 1, 2, 4 — всё правильно, потому что в тексте есть градация ("порозовело, покраснело"), эпитет "разгорающимся утром", повтор слова "предчувствует" и классическое сравнение. Всё верно, тут всё совпадает. **Пункт 3:** Твоя ошибка — ты отметил "124", а правильный ответ — "124". В твоём ответе ты поставил после цифры 4, число 5, и это неправильно, потому что в тексте отсутствуют все три типа предложений по цели высказывания (повествовательные, вопросительные, побудительные). Там есть повествование и восклицательные предложения, но нет вопросительных и побудительных. Поэтому правильный ответ — "124" без пятёрки. **Пункт 4:** Всё верно — цель текста воздействовать через художественный образ, описывая морозное утро. Твой ответ 124 полностью соответствует правильному. **Пункт 5:** Вот тут у тебя ошибочка. Ты поставил 5, потому что предположил, что во всех абзацах есть однородные члены. Но в тексте, как правильно отметил эксперт, во втором абзаце однородных членов нет. Поэтому правильный ответ — "124", а не "1245" или "125". Итак, итог: твой ответ "1245" неправильный, потому что в вопросе про однородные члены (пятый пункт) есть исключение, и число 5 там лишнее. Вот так важно точно анализировать текст и каждое утверждение. Понимаешь, как надо было поступить? Если что — спрашивай, расскажу ещё подробнее! Если тебе всё ясно — поставь лайк или дизлайк!