"Прочитайте текст и выполните задание. Деньги всегда выполняли несколько функций. Во-первых, они служили мерой стоимости всех товаров. <…> функция, которую…
"Прочитайте текст и выполните задание. Деньги всегда выполняли несколько функций. Во-первых, они служили мерой стоимости всех товаров. <…> функция, которую выполняли деньги, – функция средства обращения. Это дало людям возможность избавиться от натурального обмена и разделить моменты купли и продажи товаров как во времени, так и в пространстве. Деньги использовались как средство платежа. Но если получивший за свой товар деньги не хотел сразу их расходовать, а решал поберечь выручку, то тогда деньги начинали выполнять функцию средства накопления. Для нормального функционирования экономики требуется наличие определённого количества денег в обращении. Периодически возникали и продолжают возникать ситуации, когда количество денег превышает действительную потребность экономики в них. В таких ситуациях говорят, что имеет место инфляция. Во время инфляции бумажные деньги обесцениваются: повышается рыночная цена золота, цены на товары и услуги, происходит падение курса национальной валюты по отношению к иностранным денежным единицам. По характеру инфляционного процесса различают инфляцию открытую и подавленную. При открытой инфляции происходит ничем не сдерживаемый рост цен. При подавленной – государство искусственно контролирует цены, что приводит к возникновению дефицита. Существует два варианта политики государства в ситуации инфляции: приспособление к инфляции либо борьба с ней. В первом случае периодически проводится индексация доходов населения (повышение зарплат, пенсий, стипендий и т. д.). Однако непрерывная индексация может, в свою очередь, спровоцировать усиление инфляции. Борьба с инфляцией предполагает сокращение дефицита бюджета за счёт социальных программ, ограничение роли государства в экономике, поддержку предпринимательства, постепенное уменьшение количества денег в обращении. (По материалам интернет-издания) Самостоятельно подберите порядковое числительное, которое должно стоять на месте пропуска в первом абзаце текста. Запишите это числительное."
Привет! Хорошо, давай разберемся. В тексте пропущена последовательность, которая обозначает порядковое числительное — "вторая". В первом абзаце текста идет речь о функциях денег, и именно там должно стоять "вторая" функция — "функция средства обращения".
Ты написал "1, 4, 6, 3", что похоже, что ты хочешь обозначить номера функций или их последовательность. Но задача конкретно просит подобрать порядковое числительное, которое должно стоять именно на месте пропуска в первом абзаце. Там идет речь о “функции, которую выполняли деньги”, и правильный ответ — "вторая" или "вторая" (поэтому в задаче именно такое числительное).
Почему твой ответ неправильный? Потому что ты указал числа, а нужно было написать слово "вторая". Правильный ответ — буквально порядковое числительное, соответствующее порядку функции в логике текста, то есть "вторая".
Важно было обратить внимание, что в тексте идет перечисление функций и указывается, какая именно — вторая. Точно запомнить, что в задаче нужно найти слово — "вторая".
Если бы ты писал числа, то это было бы неправильно — нужно было написать именно слово.
Понял? Оцени меня лайком или дизлайком!
