"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1)…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1) ПОПЫТКА. Действие, поступок с целью осуществить что-нибудь, добиться чего-нибудь. Попытка не удалась. Сделать попытку убедить кого-либо.2) ВЛАСТЬ. Органы управления какой-либо административной единицы. Власти города приняли решение.3) ПЕЧАТЬ. Напечатанные произведения, периодические издания, а также любое издательское дело. Работники печати. Отзывы печати о чем-либо.4) СЛУЧАЙ. Подходящее время, обстоятельство. Представился случай. Стихи на случай.5) ЧАСТЬ. Доля, отдельная единица, которая подразделяется в целом. Разделять на части. Часть яблока.Текст:В попытке классификации молний Араго […] не был первым. Древние римляне, например, делили молнии «по предназначению».Так, у них были молнии национальные, семейные, индивидуальные.Кроме того, молнии могли быть предупреждающие, подтверждающие чью-то власть, увещевательные, угрожающие...Считается, что древние довольно правильно оценивали свойства молнии, в частности, стремление ее двигаться по металлам. «Особую любовь» молнии к металлам заметил в своей «Метрологии» еще Аристотель: «Случалось, что медь щита расплавлялась, а дерево, его покрывающее, оставалось невредимым».Наставник императора Нерона философ Сенека писал: «Серебро расплавляется, а кошелек, в котором оно заключалось, остается невредимым». Плиний тоже когда-то заметил, что «золото, медь, серебро, заключенные в мешке, могут быть расплавлены молнией, а мешок не сгорит и даже восковая печать не размягчится».Издавна известны случаи, когда молнией был причинен значительный материальный ущерб.В декабре 1773 года разрушено в Бретани 24 колокольни.8 августа 1769 года молния поразила Сен-Назерскую башню в городе Беосчия (Италия), где хранились все пороховые запасы Венецианской республики — 1030 тонн. Взрыв был ужасен — башня целиком оказалась в воздухе, раздробленная на тысячи обломков, которые каменным дождем упали на город. Приблизительно шестая часть зданий города была полностью разрушена, остальные были в угрожающем состоянии. Погибло более трех тысяч человек.Все эти случаи, разумеется, вызваны отсутствием громоотвода. Сейчас такого практически не бывает. (Из книги В. П. Карцева «Приключения великих уравнений»)"
Привет, дружище! Давай разберем задание по русскому языку. Итак, ты выбрал ответ «145», а правильный — «15, 51». Значит, по сути, нужно понять, какие слова из текста соответствуют их лексике в предложениях.
Первое, что нужно заметить, — это слова, которые выделены в задания, и их смысл по тексту. В решении указано, что слова под номерами 1 и 5 имеют правильное лексическое значение в данном тексте.
Теперь по порядку:
- №1 «ПОПЫТКА». В тексте — «в попытке классификации молний» — тут слово означает именно «действие, направленное на достижение цели», так как это «попытка» что-то сделать. Значит, №1 подходит под определение «намеренное действие» — это верно.
- №5 «ЧАСТЬ». В конце сказано: «разделять на части; часть яблока» — тут слово обозначает долю, отдельную часть. В тексте есть «шестая часть» — прямое совпадение.
А что насчет №4 «СЛУЧАЙ»? Вариант: «случай», как «подходящее время, обстоятельство» — в тексте есть несколько случаев, связанных с молниями, но слово «случай» в тексте скорее встречается в значении «ситуация, событие», а не «подходящее время». Поэтому №4 не подходит, и его не нужно включать.
Теперь взглянем на ваши номера:
- «1» — правильное.
- «4» — в вашем ответе есть, а по решению — нет. Значит, по логике, №4 не подходит, потому что оно не соответствует его значению в тексте.
- №5 — правильное, вы его указали.
Но почему в правильном ответе — «15, 51»? Потому что номера 1 и 5 подходят по смыслу. А в вашем ответе получается «145», то есть вы добавили число 4, которое неправильно, ведь слово «случай» не в той смысловой окраске.
В общем, правильный способ решения — это снять слова по их смысловым значениям и сравнить, подходят ли они под определения. В этом случае номера 1 и 5 соответствуют контексту.
Если хочешь, могу помочь тебе с еще одним примером или подробно объяснить, как отличить эти значения! 😊
Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, что ты думаешь!
