Русский литературный язык и его место и роль в культуре. 2.Перепишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Расставьте недостающие знаки препинания. Определите стиль и функционально-смысловой тип речи этого текста. Когда пленные опять тронулись Пьер огл…нулся (на)зад. Каратаев сидел на краю дорог… у березы и два фр…нцуза что(то) говорили над ним. Пьер не огляд…вался больше. Он шел пр…храмывая (в)гору. (С)зади с того места где сидел Каратаев послыш…лся выстрел. Пьер слышал я(?)ственно этот выстрел но в то(же) мгновение как он услыхал его Пьер вспомн…л что он не конч…л еще нач…тое перед проездом марш…ла выч…сление о том сколько переходов ост…валось до См…ленска. И он стал сч…тать. Два францу…ских с…лдата из которых один держал в руке снятое дымящ…еся ружьё проб…жали мимо Пьера. Собака завыла сзади с того места где сидел Каратаев. Экая дура о чём она воет подумал Пьер. С…лдаты(товарищи) шедшие рядом с Пьером не оглядывались так(же) как и он на то место с которого послышался выстр…л и потом вой собаки но строгое выр…жение лежало на всех лицах. (Л.Н. Толстой) 3.Употребите данные словосочетания в единственном числе. Старинные рояли, заказные бандероли, наши плацкарты, старинные банкноты, новые расценки, большие мозоли, кожаные туфли, широкие проруби, лесные просеки, спелые помидоры, черные ботинки, войлочные тапки.

Конечно! Вот подробные решения по вашим заданиям. --- ### Задача 1: Переписать текст, вставляя пропущенные буквы, раскрывать скобки, расставлять знаки препинания, определить стиль и функционально-смысловой тип речи. **Исходный текст:** Когда пленные опять тронулись Пьер огл…нулся (на)зад. Каратаев сидел на краю дорог… у березы и два фр…нцуза что(то) говорили над ним. Пьер не огляд…вался больше. Он шел пр…храмывая (в)гору. (С)зади с того места где сидел Каратаев послыш…лся выстрел. Пьер слышал я(?)ственно этот выстрел но в то(же) мгновение как он услыхал его Пьер вспомн…л что он не конч…л еще нач…тое перед проездом марш…ла выч…сление о том сколько переходов ост…валось до См…ленска. И он стал сч…тать. Два францу…ских с…лдата из которых один держал в руке снятое дымящ…еся ружьё проб…жали мимо Пьера. Собака завыла сзади с того места где сидел Каратаев. Экая дура о чём она воет подумал Пьер. С…лдаты(товарищи) шедшие рядом с Пьером не оглядывались так(же) как и он на то место с которого послышался выстр…л и потом вой собаки но строгое выр…жение лежало на всех лицах. --- ### Решение: Когда пленные опять тронулись, Пьер оглянулся назад. Каратаев сидел на краю дороги у березы, и два француза что-то говорили над ним. Пьер не оглядывался больше. Он шел прячась и хромая вверх по горе. Сзади, с того места, где сидел Каратаев, послышался выстрел. Пьер слышал явно этот выстрел, но в то же мгновение, как он его услыхал, Пьер вспомнил, что он еще не закончил начатое перед проездом, — размышление о том, сколько переходов осталось до Смоленска. И он стал считать. Два французских солдата, из которых один держал в руке снятое дымящееся ружье, пробегали мимо Пьера. Собака завыла сзади, с места, где сидел Каратаев. «Экая дура о чём она воет?», — подумал Пьер. Солдаты, шедшие рядом с Пьером, не оглядывались так же, как и он, на то место, откуда послышался выстрел, и на вой собаки — но строгое выражение лежало на всех лицах. --- ### Стиль и функционально-смысловой тип речи: - **Стиль:** художественный (литературный). Текст отличается выразительностью, использование описательных и эмоциональных форм, эмоциональная окраска. - **Тип речи:** повествование. Рассказывается о событиях, передается сюжет, мысли героев. --- ### Задача 2: Употребить указанные словосочетания в единственном числе. - старинный рояль - заказная бандероль - наш плацкарт - старая банкнота - новый расценок - большая мозоль - кожаный туфль - широкий прорубь - лесная просека - спелый помидор - черный ботинок - войлочный тапок --- Если потребуется — обращайтесь!