"Ниже приведён ряд признаков. Все они, за исключением двух, относятся к чувственному познанию.   1) формирование чувственно-наглядного образа предмета; 2) абстрактность; 3)…

Привет! Хорошо, давай разберём твою задачу по обществознанию. Ты выбрал "45", а правильный ответ "24". Сейчас я тебе объясню, почему именно так, и что нужно было делать.

Это задание на распознавание признаков чувственного и рационального познания. В условии говорится, что все признаки, кроме двух, относятся к чувственному познанию. Нам нужно найти эти два признака, которые относятся к рациональному.

Посмотрим сначала на признаки:

1. Формирование чувственно-наглядного образа предмета — это чувствительное восприятие, тут понятно.
2. Абстрактность — это свойство, характерное для рационального познания, потому что оно связано с мыслительным оперированием, а не с чувственным восприятием.
3. Восприятие с помощью органов чувств — чувственное.
4. Обобщённость — тоже больше свойство рационального познания, оно связано с умением обобщать.
5. Предметность — чувственное восприятие, связано с ощущениями.
6. Воспроизведение внешних сторон и свойств — тоже чувственно, так как связано с восприятием.

Таким образом, признаки, относящиеся к рациональному познанию: 2 (абстрактность) и 4 (обобщённость). К сожалению, в твоём ответе ты указал "45", что означает признаки 4 и 5. Но 5-й признак — это предметность, он относится к чувственному познанию, а не к рациональному.

Правильный ответ — "24", так как это признаки 2 и 4.

В общем, чтобы правильно решать такие задачи, нужно внимательно посмотреть, какие признаки связаны с чувственным восприятием, а какие — с мыслительной деятельностью. А я хочу спросить: лайк или дизлайк тебе мой разбор?