Бесплатный урок с нашим репетитором!

Узнать подробнее

Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
При поддержке
Посмотреть все вопросы нейросети
Бесплатный пробный урок с репетитором

Узнай больше про репетиторов Новой Школы и запишись на бесплатный пробный урок. Мы проверим твой уровень знаний и составим план обучения по любому предмету и классу

Вопрос от Анонимного юзера 25 июля 2025 15:03

В классе планируется проверочная работа. Каждому школьнику достанется случайное задание на одну из 5 тем. В классе: 10 отличников, которые знают все темы; 5 хорошистов, каждый из которых знает какие-то три темы; 5 троечников, каждый из которых знает только какую-то одну тему. Был выбран случайный ученик из класса, и оказалось, что он знал тему, которая ему досталась. Какова вероятность того, что этот ученик — отличник?

Ответ нейросети

25 июля 2025 15:03

Давайте решим задачу пошагово.

Общие данные:

  • Всего учеников:
    (10) отличников,
    (5) хорошистов,
    (5) троечников.
    Общее количество учеников:
    (N = 10 + 5 + 5 = 20).

  • Каждому ученику достается случайная тема из 5 возможных тем.

  • Важно:

    • Отличники знают все 5 тем.
    • Хорошисты знают 3 темы (выбираем 3 из 5).
    • Троечники знают 1 тему (одну из 5).
  • Условие: выбранный случайный ученик знает тему, которая ему досталась. Нужно найти вероятность, что этот ученик — отличник.


Шаг 1. Определим вероятность для каждого типа ученика, что он знает выбранную тему

Обозначим:

  • (A) — событие, что выбранный ученик — отличник.
  • (B) — событие, что выбранный ученик — хорошист.
  • (C) — событие, что выбранный ученик — троечник.

Вероятность выбрать ученика каждого типа:
[ P(A) = \frac{10}{20} = \frac{1}{2}, \quad P(B) = \frac{5}{20} = \frac{1}{4}, \quad P(C) = \frac{5}{20} = \frac{1}{4}. ]


Шаг 2. Вероятность, что выбранный ученик знает его текущую тему, для каждого типа

  • Отличники: знают все 5 тем.
    [ P(\text{знает тему} \mid A) = 1. ]

  • Горошисты: знают 3 темы. Вероятность, что выбранная тема — одна из их 3 известных:
    [ P(\text{знает тему} \mid B) = \frac{3}{5}. ]

  • Троечники: знают только 1 тему.
    [ P(\text{знает тему} \mid C) = \frac{1}{5}. ]


Шаг 3. Общее вероятность того, что выбранный ученик знает тему

Используем формулу полной вероятности:
[ P(\text{знает тему}) = P(A) \times P(\text{знает тему} \mid A) + P(B) \times P(\text{знает тему} \mid B) + P(C) \times P(\text{знает тему} \mid C). ]

Подставляем значения:
[ P(\text{знает тему}) = \frac{1}{2} \times 1 + \frac{1}{4} \times \frac{3}{5} + \frac{1}{4} \times \frac{1}{5}. ]

Вычислим пошагово:

[ \frac{1}{2} + \frac{1}{4} \times \frac{3}{5} + \frac{1}{4} \times \frac{1}{5} = \frac{1}{2} + \frac{3}{20} + \frac{1}{20}. ]

Общий знаменатель — 20:

[ \frac{10}{20} + \frac{3}{20} + \frac{1}{20} = \frac{10 + 3 + 1}{20} = \frac{14}{20} = \frac{7}{10}. ]

Итак,

[ P(\text{знает тему}) = \frac{7}{10}. ]


Шаг 4. Используем формулу Байеса для поиска вероятности, что ученик — отличник, при условии, что он знает тему

Нам нужно найти:

[ P(A \mid \text{знает тему}) = \frac{P(A) \times P(\text{знает тему} \mid A)}{P(\text{знает тему})}. ]

Подставляем значения:

[ P(A \mid \text{знает тему}) = \frac{\frac{1}{2} \times 1}{\frac{7}{10}} = \frac{\frac{1}{2}}{\frac{7}{10}}. ]

Делим:

[ \frac{\frac{1}{2}}{\frac{7}{10}} = \frac{1/2}{7/10} = \frac{1/2 \times 10/7} = \frac{10}{14} = \frac{5}{7}. ]


Ответ:

Вероятность, что выбранный ученик — отличник, при условии, что он знает тему, равна (\boxed{\frac{5}{7}}).

Задай свой вопрос

Напиши любую задачу или вопрос, а нейросеть её решит

Похожие вопросы 15

Бесплатно Мобильное приложение ГДЗ
Мобильное приложение ГДЗ

Задавай вопросы искуcственному интеллекту текстом или фотографиями в приложении на iPhone или Android

qr-codegoogle-playapp-store

Саша — ассистент в телеграмме

В классе планируется проверочная работа. Каждому школьнику достанется случайное задание на одну из 5 тем. В классе: 10 отличников, которые знают все темы; 5 хорошистов, каждый из которых знает какие-то три темы; 5 троечников, каждый из которых знает только какую-то одну тему. Был выбран случайный ученик из класса, и оказалось, что он знал тему, которая ему досталась. Какова вероятность того, что этот ученик — отличник?
Давайте решим задачу пошагово. **Общие данные:** - Всего учеников: \(10\) отличников, \(5\) хорошистов, \(5\) троечников. Общее количество учеников: \(N = 10 + 5 + 5 = 20\). - Каждому ученику достается случайная тема из 5 возможных тем. - Важно: - Отличники знают все 5 тем. - Хорошисты знают 3 темы (выбираем 3 из 5). - Троечники знают 1 тему (одну из 5). - Условие: выбранный случайный ученик знает тему, которая ему досталась. Нужно найти вероятность, что этот ученик — отличник. --- ### Шаг 1. Определим вероятность для каждого типа ученика, что он знает выбранную тему Обозначим: - \(A\) — событие, что выбранный ученик — отличник. - \(B\) — событие, что выбранный ученик — хорошист. - \(C\) — событие, что выбранный ученик — троечник. Вероятность выбрать ученика каждого типа: \[ P(A) = \frac{10}{20} = \frac{1}{2}, \quad P(B) = \frac{5}{20} = \frac{1}{4}, \quad P(C) = \frac{5}{20} = \frac{1}{4}. \] --- ### Шаг 2. Вероятность, что выбранный ученик знает его текущую тему, для каждого типа - **Отличники:** знают все 5 тем. \[ P(\text{знает тему} \mid A) = 1. \] - **Горошисты:** знают 3 темы. Вероятность, что выбранная тема — одна из их 3 известных: \[ P(\text{знает тему} \mid B) = \frac{3}{5}. \] - **Троечники:** знают только 1 тему. \[ P(\text{знает тему} \mid C) = \frac{1}{5}. \] --- ### Шаг 3. Общее вероятность того, что выбранный ученик знает тему Используем формулу полной вероятности: \[ P(\text{знает тему}) = P(A) \times P(\text{знает тему} \mid A) + P(B) \times P(\text{знает тему} \mid B) + P(C) \times P(\text{знает тему} \mid C). \] Подставляем значения: \[ P(\text{знает тему}) = \frac{1}{2} \times 1 + \frac{1}{4} \times \frac{3}{5} + \frac{1}{4} \times \frac{1}{5}. \] Вычислим пошагово: \[ \frac{1}{2} + \frac{1}{4} \times \frac{3}{5} + \frac{1}{4} \times \frac{1}{5} = \frac{1}{2} + \frac{3}{20} + \frac{1}{20}. \] Общий знаменатель — 20: \[ \frac{10}{20} + \frac{3}{20} + \frac{1}{20} = \frac{10 + 3 + 1}{20} = \frac{14}{20} = \frac{7}{10}. \] Итак, \[ P(\text{знает тему}) = \frac{7}{10}. \] --- ### Шаг 4. Используем формулу Байеса для поиска вероятности, что ученик — отличник, при условии, что он знает тему Нам нужно найти: \[ P(A \mid \text{знает тему}) = \frac{P(A) \times P(\text{знает тему} \mid A)}{P(\text{знает тему})}. \] Подставляем значения: \[ P(A \mid \text{знает тему}) = \frac{\frac{1}{2} \times 1}{\frac{7}{10}} = \frac{\frac{1}{2}}{\frac{7}{10}}. \] Делим: \[ \frac{\frac{1}{2}}{\frac{7}{10}} = \frac{1/2}{7/10} = \frac{1/2 \times 10/7} = \frac{10}{14} = \frac{5}{7}. \] --- ### **Ответ:** **Вероятность, что выбранный ученик — отличник, при условии, что он знает тему, равна \(\boxed{\frac{5}{7}}\).**