"Экспериментатор нанес по всей длине корня проросшего семени фасоли метки черной тушью и поместил это семя во влажную камеру. Через два дня экспериментатор достал семя из влажной…
"Экспериментатор нанес по всей длине корня проросшего семени фасоли метки черной тушью и поместил это семя во влажную камеру. Через два дня экспериментатор достал семя из влажной камеры и измерил расстояние между метками. Как изменится это расстояние на участке корня, близком к семени, и на участке корня, близком к кончику? Для каждой величины определите соответствующий характер её изменения: 1. Увеличится.2. Уменьшится.3. Не изменится. Запишите в таблицу выбранные цифры для каждой величины. Цифры в ответе могут повторяться. Расстояние на участке корня, близком к семени Расстояние на участке корня, близком к кончику "
Привет! Давай разберёмся с этим заданием вместе. Мы знаем, что рост корня связан с делением клеток в зоне деления у кончика корня. Теперь по сути, что должно произойти с метками?
Когда корень растёт, новые клетки появляются у кончика, так что метки ближе к концу будут располагаться дальше по длине, а метки ближе к корню — чуть ближе к исходной точке, потому что корень растёт за счёт деления клеток в области деления.
Теперь к твоему ответу.Ты написал «13». Это означает, что по твоему, на участке корня, близком к семени, расстояние увеличится (1), а на участке, близком к кончику — уменьшится (3).
Но правильно, наоборот:
- Участок у семени — метки там не будут меняться существенно, потому что там рост происходит, а метки там расположены ближе к старой точке роста, она не будет укорачиваться, скорее, она не изменится (ответ 3).
- Участок у кончика — метки там сместятся дальше, потому что в зоне деления происходит рост, и метки, расположенные выше, перемещаются вверх. Значит, расстояние там увеличится (ответ 1).
Итог: правильный ответ — «31».
Если хочешь, я могу подробнее объяснить, почему именно так, или помочь с другими заданиями!
Поставь лайк или дизлайк, чтобы я знал, насколько понятно было объяснение!
