"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1.…
"В тексте выделено пять слов. Укажите варианты ответов, в которых лексическое значение выделенного слова соответствует его значению в данном тексте. Запишите номера ответов.1. ВРЕМЯ. Период или момент, не занятый чем-н., свободный от чего-н. Свободное в. Есть в. поговорить. Нет времени для прогулок.2. ПОДОШВА. перен. Нижняя часть, основание чего-н. П. оползня.3. РОСТ. Увеличение в числе, в размерах, развитие. Р. городов. Р. промышленности.4. ОВЛАДЕТЬ. (1 и 2 л. не употр.), перен. О мыслях, чувствах: охватить кого-н., целиком наполнить. Юношей овладела радость.5. ВЫРАЖЕНИЕ. Внешний вид (лица), отражающий внутреннее состояние. Весёлое в. глаз. Недовольное в.Текст:Из Дариала отправились мы к Казбеку. Мы увидели Троицкие ворота (арка, образованная в скале взрывом пороха) — под ними шла некогда дорога, а ныне протекает Терек, часто меняющий своё русло.Недалеко от селения Казбек переехали мы через Бешеную балку, овраг, во время сильных дождей превращающийся в яростный поток. В это время он был совершенно сух и громок одним своим именем.Деревня Казбек находится у подошвы горы Казбек и принадлежит князю Казбеку. Князь, мужчина лет сорока пяти, ростом выше преображенского флигельмана*. Мы нашли его в духане (так называются грузинские харчевни, которые гораздо беднее и не чище русских). В дверях лежал пузастый бурдюк (воловий мех), растопыря свои четыре ноги. Великан тянул из него чихирь и сделал мне несколько вопросов, на которые отвечал я с почтением, подобаемым его званию и росту. Мы расстались большими приятелями. Скоро притупляются впечатления. Едва прошли сутки, и уже рёв Терека и его безобразные водопады,уже утёсы и пропасти не привлекали <…> внимания. Нетерпение доехать до Тифлиса исключительно овладело мною. Я столь же равнодушно ехал мимо Казбека, как некогда плыл мимо Чатырдага. Правда и то, что дождливая и туманная погода мешала мне видеть его снеговую груду, по выражению поэта, подпирающую небосклон.(По А.С. Пушкину)"
Привет! Хорошо посмотрел твоё решение. Итак, в задании нужно было определить номера вариантов ответов, в которых лексическое значение слова соответствует его значению в тексте.
Ты указал "245", но правильный ответ — "24, 42". Давай разберёмся, почему.
Время (1) — в тексте слово "время" использовано в смысле "сейчас, в этот момент" (например, "Недалеко от селения Казбек переехали мы... в это время..."). Это соответствует лексическому значению слова "ВРЕМЯ" как момент. Значит, вариант 1 тоже правильный!
Подошва (2) — в тексте "у подошвы горы Казбек". Тут слово обозначает нижнюю часть горы, что точно совпадает с лексическим значением. Так что, вариант 2 тоже правильный!
Рост (3) — в тексте "ростом выше преображенского флигельмана". Тут подразумевается размер, увеличение в росте. Но в твоём ответе ты его не выделил, хотя это правильное значение. В исходном ответе правильных вариантов — 2 и 4, так как там слово "рост" в контексте увеличения размеров.
Овладеть (4) — в тексте "овладела радость" и "овладело мною" — переносное значение, означает охватить мыслями, чувствами, что точно соответствует лексическому значению. Значит, вариант 4 правильный.
Выражение (5) — в тексте "выражению поэта" — речь о форме, внешнем виде, то есть о внешнем отображении внутреннего состояния. Значит, это тоже правильное значение.
Ты взял ответ "245", то есть пропустил вариант 1 и 4. Но согласно тексту, правильные ответы — 1, 2, 4, 5. Однако, поскольку задание просит указать только те номера, где лексика соответствует, правильным ответом будет 1, 2, 4, 5. Варианты 3 и 5 тут не подходят, потому что вариант 3 — это о росте, а 5 — о выражении лица.
Постарался объяснить почему именно так. В следующий раз попробуй выделить все правильные варианты полностью.
Пожалуйста, оцените мой ответ лайком или дизлайком!
