"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго…
"Установите соответствие между грамматическими ошибками и предложениями, в которых они допущены: к каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ГРАММАТИЧЕСКИЕ ОШИБКИ ПРЕДЛОЖЕНИЯ А) ошибка в построении предложения с однородными членами Б) нарушение связи между подлежащим и сказуемым В) неправильное построение предложения с косвенной речью Г) нарушение видовременной соотнесённости глагольных форм Д) ошибка в употреблении имени числительного 1) В стихотворении «Мудрость языка» Борис Слуцкий вспоминает историю создания слова «лётчик» Велимиром Хлебниковым. 2) На витрине самыми запоминающимися были двое штук часов в виде фигур животных, выполненных из слоновой кости. 3) Алёхин, входя в гостиную, воскликнул, что он очень рад всех нас видеть. 4) Те из учеников, кто невнимательно выполнил домашнее задание, вряд ли справится с контрольной работой. 5) Экономисты говорят о снижении инфляции и что задержки зарплаты больше не будет. 6) Будучи мёртвым языком, латынь использовалась как международный язык науки. 7) Отец рассказывал, что мы и через двадцать лет после окончания института каждый год ездим на встречу выпускников. 8) Мы – его ученики – шли на урок, чтобы послушать его, чтобы прикасаться к новому и неизведанному, чтобы поделиться тем, что нас волнует. 9) Благодаря трудолюбию и сообразительности абитуриенту удалось справиться со сложным заданием. Запишите в ответ цифры, расположив их в порядке, соответствующем буквам: A Б В Г Д "
Привет! Отлично, что ты решил проверить свой ответ. Давай вместе разберем, почему правильный ответ – 54782, а твой – 54372. Я постараюсь объяснить всё по порядку, чтобы было понятно.
Первое, что важно понять — это за какую именно ошибку отвечает каждая буква. Вот краткое объяснение:
А) Ошибка в построении предложения с однородными членами — в предложении 5. Там неправильно соединены однородные части, причём это связано с использованием разных синтаксических конструкций.
Б) Нарушение связи между подлежащим и сказуемым — в предложении 4. Там подлежащее "Те из учеников" требует сказуемого во множественном числе "справятся", а у нас "справится" — единственное число.
В) Неправильное построение предложения с косвенной речью — в предложении 7. В нем нарушена последовательность и форма глагола при передаче косвенной речи, нужно "едут", а не "езди".
Г) Нарушение видовременной соотнесенности глагольных форм — в предложении 8. Здесь есть разные формы глаголов, и они не согласованы по времени и виду.
Д) Ошибка в употреблении числительного — в предложении 2. Там есть слово "штук", что неправильно, потому что с "часами" лучше использовать "двое часов" без "штук".
Теперь по порядку, почему твой ответ не совпадает с правильным.
Ты написал "54372". То есть, ты, возможно, ошибся или неправильно соотнес каждый пункт. В частности, ты поставил номер 3 вместо 4-го пункта в положении Б, где должна быть ошибка в согласовании подлежащего и сказуемого.
Правильный ответ: 5, 4, 7, 8, 2.
Посмотрим по конкретным пунктам:
Предложение 5 — оценено правильно, потому что и в нем есть ошибка связи между смысловыми частями, и оно соответствует пункту Г, а не А. Тут нужно было выбрать А, потому что речь о построении с однородными членами, так как в предложении 5 объединены разные виды дополнений.
Предложение 4 — связано с ошибкой в согласовании подлежащего и сказуемого (Б), это мой первый пункт.
Предложение 7 — правильно, касается косвенной речи (В). В нем неправильно передано время/форма.
Предложение 8 — связано с нарушением видовременной соотнесенности (Г), тут речь о разных глаголах, формы которых лучше привести к единому виду.
Предложение 2 — связано с числительным (Д). Тут нужно убрать слово "штук".
Понимаешь разницу? Надеюсь, это понятно, и теперь ты знаешь, как правильно располагать номера!
Если ты согласен, поставь лайк или дизлайк.
