Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3301557
А
Аноним
02 августа 2025 22:37 · публичный вопрос
А
Аноним

"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.В…

Запрос пользователя

"Заполните пропуски в следующем тексте. В ответе запишите два литературных термина в порядке их следования в тексте без пробелов, запятых и других дополнительных символов.В приведённом фрагменте                             героев эмоциональны и выразительны, что позволяет понять скрытую авторскую                      , выраженную в форме комических противоречий.Текст произведенияЯвление IIТе же и Софья.Софья (в восхищении). Милон! тебя ли я вижу?Правдин. Какое счастие!Милон. Вот та, которая владеет моим сердцем. Любезная Софья! Скажи мне, каким случаем здесь нахожу тебя?Софья. Сколько горестей терпела я со дня нашей разлуки! Бессовестные мои свойственники…Правдин. Мой друг! Не спрашивай о том, что столько ей прискорбно… Ты узнаешь от меня, какие грубости…Милон. Недостойные люди!Софья. Сегодня, однако же, в первый раз здешняя хозяйка переменила со мною свой поступок. Услышав, что дядюшка мой делает меня наследницею, вдруг из грубой и бранчивой сделалась ласковою до самой низкости, и я по всем ее обинякам вижу, что прочит меня в невесты своему сыну.Милон (с нетерпением). И ты не изъявила ей тот же час совершенного презрения?..Софья. Нет…Милон. И не сказала ей, что ты имеешь сердечные обязательства, что…Софья. Нет.Милон. А! теперь я вижу мою погибель. Соперник мой счастлив! Я не отрицаю в нем всех достоинств. Он, может быть, разумен, просвещен, любезен; но чтоб мог со мною сравниться в моей к тебе любви, чтоб…Софья (усмехаясь). Боже мой! Если б ты его увидел, ревность твоя довела б тебя до крайности!Милон (с негодованием). Я воображаю все его достоинствы.Софья. Всех и вообразить не можешь. Он хотя и шестнадцати лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет.Правдин. Как дале не пойдет, сударыня? Он доучивает Часослов; а там, думать надобно, примутся и за Псалтырь.Милон. Как! Таков-то мой соперник? А, любезная Софья, на что ты и шуткою меня терзаешь? Ты знаешь, как легко страстный человек огорчается и малейшим подозрением.Софья. Подумай же, как несчастно мое состояние! Я не могла и на это глупое предложение отвечать решительно. Чтоб избавиться от их грубости, чтоб иметь некоторую свободу, принуждена была я скрыть мое чувство.Милон. Что ж ты ей отвечала?Здесь Скотинин идет по театру, задумавшись, и никто его не видит.Софья. Я сказала, что судьба моя зависит от воли дядюшкиной, что он сам сюда приехать обещал в письме своем, которого (к Правдину) не позволил вам дочитать господин Скотинин.Милон. Скотинин!Скотинин. Я!Д. Фонвизин, "Недоросль""

Ответ нейросети
02 августа 2025 22:37

Привет! Хорошо, давай разберёмся с этим заданием. В основном тебе нужно понять, какие литературные термины вставляются в пропуски. Текст говорит о «репликах героев» и их выражении, а также о «позиции автора, выраженной в форме комических противоречий».

Правильные термины — это реплики и позицию. Они идут в порядке, как указано в правильном ответе — сначала «реплики», потом «позицию».

Твой ответ: «ученик не дал ответ» — явно не подходит, потому что он ничего не объясняет, и термины тут нужны строго литературные: «реплики» и «позицию».

Чтобы решить это задание правильно, нужно было понять:

  • «реплики» — это речь персонажей в диалоге;
  • «позиция» — это точка зрения автора, которая выражается через тон, стиль, противоречия или иронию.

Если бы ты написал именно эти слова, то твой ответ был бы правильным.

Моя подсказка: внимательнее читай задание — нужно вставить два слова, которые характеризуют эмоциональную речь героев и авторскую позицию. В этом случае это термины «реплики» и «позицию».

Как чувствуешь, было понятно? Оцени мой ответ лайком или дизлайком!