"Прочитайте текст и выполните задание. А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно…
"Прочитайте текст и выполните задание. А в чем самая большая цель жизни? Я думаю: увеличивать добро в окружающем нас. А добро - это прежде всего счастье всех людей. Оно слагается из многого, и каждый раз жизнь ставит перед человеком задачу, которую важно уметь решать. Можно и в мелочи сделать добро человеку, можно и о крупном думать, но мелочь и крупное нельзя разделять. Многое, как я уже говорил, начинается с мелочей, зарождается в детстве и в близком. Ребенок любит свою мать и своего отца, братьев и сестер, свою семью, свой дом. Постепенно расширяясь, его привязанности распространяются на школу, село, город, всю свою страну. А это уже совсем большое и глубокое чувство, <…> и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека. Надо быть патриотом, а не националистом. Нет необходимости ненавидеть каждую чужую семью, потому что любишь свою. Нет необходимости ненавидеть другие народы, потому что ты патриот. Между патриотизмом и национализмом глубокое различие. В первом - любовь к своей стране, во втором - ненависть ко всем другим. Большая цель добра начинается с малого - с желания добра своим близким, но, расширяясь, она захватывает все более широкий круг вопросов. Это как круги на воде. Но круги на воде, расширяясь, становятся все слабее. Любовь же и дружба, разрастаясь и распространяясь на многое, обретают новые силы, становятся все выше, а человек, их центр, мудрее. Любовь не должна быть безотчетной, она должна быть умной. Это значит, что она должна быть соединена с умением замечать недостатки, бороться с недостатками - как в любимом человеке, так и в окружающих людях. Она должна быть соединена с мудростью, с умением отделять необходимое от пустого и ложного. Она не должна быть слепой. Слепой восторг (его даже не назовешь любовью) может привести к ужасным последствиям. Мать, всем восторгающаяся и поощряющая во всем своего ребенка, может воспитать нравственного урода. Слепой восторг перед Германией ("Германия превыше всего" - слова шовинистической немецкой песни) (Д. С. Лихачёв) Самостоятельно подберите подчинительный союз, который должен стоять на месте пропуска в третьем предложении второго абзаца текста. Запишите этот союз. "
Привет! Отлично, что ты решил проверить свой ответ. Давай разберёмся, почему правильный союз — "хотя", а "сто" тут не подходит.
В этом предложении: "А это уже совсем большое и глубокое чувство, <...> и на этом нельзя останавливаться и надо любить в человеке человека." — нужна связка, которая вводит уступление, противопоставление, то есть показывает, что даже несмотря на глубину чувства, есть причина или аргумент, почему не стоит останавливаться.
Правильный союз — "хотя", потому что он вводит такое уступление: несмотря на то, что чувство большое и глубокое, всё равно нужно продолжать любить.
Твой ответ — "сто", по всей видимости, потому что ты спутал или случайно выбрал это слово. Но "сто" — числительное и никак не подходит для логической связи между частями предложения. В русском языке "сто" не выполняет функцию соединения предложений или частей предложения, в отличие от союза "хотя".
Важно уметь отличать союзы по их роли в предложении: "хотя" — уступительный союз, а "сто" — числительное. Поэтому в этом случае правильный ответ — именно "хотя".
Если что, на будущее — перед выбором ответа подумай, какую роль выполняет слово: союз или другое часть речи. А ты молодец, старайся! Как тебе мой разбор — лайк или дислайк?
