Прочитайте текст и выполните задание. (1)Для антарктического плавания под командованием Беллинсгаузена Адмиралтейство снарядило два корабля: шлюпы Мирный и Восток, что оказалось не самым удачным выбором и негативно отразилось на планах экспедиции. (2)Если Мирный, построенный по проекту русских инженеров Колодкина и Курепанова и укреплённый капитаном Лазаревым перед началом экспедиции, блестяще проявил себя в ледовом походе, то Восток, спроектированный британскими инженерами, качественно уступал Мирному и оказался слаб в полярных льдах, что к концу экспедиции состояние шлюпа было неудовлетворительным. (3)Это побудило Беллинсгаузена задуматься о прекращении экспедиции, а затем вынудило его принять решение о досрочном возвращении. Самостоятельно подберите наречие, которое должно стоять на месте пропуска во втором (2) предложении текста. Запишите это наречие.

Привет! Ты хорошо подошёл к задаче, попытался выбрать наречие "тот", но в данном случае это неправильно. Давай разберёмся, почему. Задача требовала подставить наречие, которое отражает степень качества или слабость в сравнении, то есть наречие, показывающее "насколько" или "столько" по сравнению. Правильные варианты — "настолько", "столь", "так". Эти слова помогают подчеркнуть степень уступания "Востока" по сравнению с "Мирным". Твой выбор "тот" — это местоимение, оно обозначает "тот самый" или "этот самый", но у нас речь о сравнительной степени, а не о указательном местеимении. Поэтому "тот" не подходит по смыслу и грамматике. Чтобы было понятнее: правильное решение — вставить наречия, такие как "настолько", "столь" или "так", которые усиливают или указывают на уровень уступки. Эти наречия часто используют в сравнительных конструкциях для выражения степени. Если хочешь, могу привести пример: "Восток оказался настолько слаб в полярных льдах, что...". Тут "настолько" объясняет, насколько слаб был "Восток". Постарайся запомнить, что в таких случаях нужны слова, выражающие степень, а не указательные местоимения. Поставь, пожалуйста, лайк или дизлайк этому объяснению!